Esquiar en Escocia suele ser complicado, pero esta temporada ha sido muy buena
con un preservativo de lana a cuadros ya vale
Re: El modelo en la enseñanza del esquí
Así es, son debates eternos. Personalmente me inclino más por crear atletas completos que se diviertan y crezcan sanos, que "quemar" a chavales con supu
Re: El modelo en la enseñanza del esquí
Gracias, Carolo, por compartirlo. Ahora mismo voy bastante a tope con el cierre del curso y el inicio de las actividades de verano, así que ando más entre re
Re: La pinilla en la UVI, o en paliativos
¿Y ahora que ya han pasado las elecciones en CyL que pasa con los que sacaban pecho con el cierre de Navacerrada? Como La Pinilla no da "publicidad" de oponerse
Re: Recorriendo estaciones III
[img]https://www.nevasport.com/fotos/190626/1095568-3-Zinnen-Dolomites-Dolomiti-S
Kronplatz no afloja: más millonarias inversiones para la próxima temporada de esquí
A excepción de algunas estaciones catalanes respecto a Barcelona, aquí no hay masas importantes cerca de las estaciones que puedan ir y volver en el día, y a la
Re: El modelo en la enseñanza del esquí
Gracias, Carolo, por compartirlo. Ahora mismo voy bastante a tope con el cierre del curso y el inicio de las actividades de verano, así que ando más entre re
#18 Muchísimas gracias a ti "ricksgransen" por detectar el error en la cota máxima de Portillo. Ya están corregidos el Cuadro de Remontes de Portillo, el cua
Re: El modelo en la enseñanza del esquí
Para daros la razón, comparto un par de páginas de esta presentación de una charla dada hace 20 años en ETEVA Esta combinación de foco externo interno, la pe
Re: El modelo en la enseñanza del esquí
son un poco cutres y se les podría dar una vuelta para ctualizar, pero es que son de hace dos décadas, y entonces hacer un ppt era hasta moderno, juas, juas...
Dueling Flakes: Límite de velocidad en las pistas... ¡NO!
Y no solo lo que comentáis, yo veo un punto aún peor. Cual es el límite de velocidad? Y cómo sé a la velocidad que voy yo? Para poder poner esta supuesta norma
