FORMACIÓN, TÉCNICA Y APRENDIZAJE

Enviado: 03-04-2024 23:51
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Creo que es muy muy complicado escribir algo nuevo en cuanto a técnica después de tantos años, por lo que es inevitable que algunos artículos sean repetitivos en mayor o menor medida.
Además, opinión muy personal, el esquí es práctica, la teoría se me “hace bola”.
Me parece genial que alguien con el bagaje de Carolo nos cuente sus experiencias, puede ser interesante y éste, el momento perfecto.
Seguramente un artículo sobre el clavado del bastón no lo lea, pero un articulo de “técnica” de como ligar siendo un profe de esquí sí lo lea risasDiablillo
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oskar_hort
Creo que es muy muy complicado escribir algo nuevo en cuanto a técnica después de tantos años, por lo que es inevitable que algunos artículos sean repetitivos en mayor o menor medida.
Además, opinión muy personal, el esquí es práctica, la teoría se me “hace bola”.
Me parece genial que alguien con el bagaje de Carolo nos cuente sus experiencias, puede ser interesante y éste, el momento perfecto.
Seguramente un artículo sobre el clavado del bastón no lo lea, pero un articulo de “técnica” de como ligar siendo un profe de esquí sí lo lea risasDiablillo

jaja ¡Gracias Oskar! Es cierto que uno se repite pero, como comentaba arriba Manual, los nuevos lectores no conocen los artículos pasados. Respecto a lo de cómo ligar siendo profe, me temo que no lo podré escribir, salvo que me lo invente risas



Solo sé que Sócrates no sabía nada, o algo así era
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Enviado: 23-05-2024 21:32
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Carolo,

Una de las cosas que ha sorprendido en mi últimos años de profesor es que los alumnos valoraran muy positivamente las historietas que de vez les contaba en clase. Entendían que servían para poner en contexto la asignatura y eso era lo que valoraban, Yo las colocaba por eso y para romper la monótona sucesión de ecuaciones, demostraciones, desarrollos y cálculos con que les castigaba.

En una clase de esquí quizás no tengan la misma utilidad, pero como post en un blog las veo muy útiles.

Por cierto, en la que citas te has doctorado como psicólogo, eso si no lo eras antes.

Un abrazo
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Enviado: 24-05-2024 15:08
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Carolo,

Una de las cosas que ha sorprendido en mi últimos años de profesor es que los alumnos valoraran muy positivamente las historietas que de vez les contaba en clase. Entendían que servían para poner en contexto la asignatura y eso era lo que valoraban, Yo las colocaba por eso y para romper la monótona sucesión de ecuaciones, demostraciones, desarrollos y cálculos con que les castigaba.

En una clase de esquí quizás no tengan la misma utilidad, pero como post en un blog las veo muy útiles.

Por cierto, en la que citas te has doctorado como psicólogo, eso si no lo eras antes.

Un abrazo
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jambrina
Carolo,

Una de las cosas que ha sorprendido en mi últimos años de profesor es que los alumnos valoraran muy positivamente las historietas que de vez les contaba en clase. Entendían que servían para poner en contexto la asignatura y eso era lo que valoraban, Yo las colocaba por eso y para romper la monótona sucesión de ecuaciones, demostraciones, desarrollos y cálculos con que les castigaba.

En una clase de esquí quizás no tengan la misma utilidad, pero como post en un blog las veo muy útiles.

Por cierto, en la que citas te has doctorado como psicólogo, eso si no lo eras antes.

Un abrazo

risas gracias jambrina, aunque tendría que decir que lo de doctorarse es sin exagerar, jaja

Pues, fuera bromas, me animas a seguir con las anécdotas. El que la lee, si le gusta, lo pasa bien, pero yo también me lo paso bomba contando chorradas de estas, jajaja

¡Un abrazo!



Solo sé que Sócrates no sabía nada, o algo así era
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