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Antonio Serrano
Lo que debería o debiera de ser se puede discutir todo lo que queráis. Pero la realidad es que hay una formación reglada en la que se pide superar unas pruebas de acceso que están fijadas, y a partir de ahí, hay lo que hay.
También se podría discutir sobre la exigencia real de las mismas y su adecuación a lo que la ley pide.
Pero a día de hoy si se superan las pruebas, lleves esquiando 50 días o 300, estas facultado para obtener el primer nivel de formación.
El sistema es manifiestamente mejorable, y no está adaptado a la realidad de la demanda del sector, pero es lo que tenemos y con ello debemos trabajar.
Yo puedo estar de acuerdo en parte de lo que se dice sobre el nivel bajo de esquí de algunos, porque han esquiado realmente poco, pero nadie habla de la formación pedagógica ni de la vocación por enseñar, que a mi sinceramente me preocupan más...
Un saludo,
Antonio Serrano.
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raton700
Buenas buenas
Me vais a permitir intervenir en un aspecto totalmente colateral, pero que creo que tiene también su implicación en el tema, y es el de la semántica.
Hasta donde yo se, y no soy ningún experto, el término que se utilizaba, y se debe utilizar es Profesor de Esquí. Y creo que el uso de la palabra "Profesor" no es al azar, implica precisamente esos conceptos que preocupan a Antonio, la formación pedagógica y la vocación. [dle.rae.es]
El uso de "Monitor" pienso que nos evoca un concepto mas lúdico, menos profesional de la enseñanza en la rama que sea, y se acerca mas al de supervisor, acompañante experto, guía en el aprendizaje, como dicta el diccionario de la RAE [dle.rae.es]
Es, como decía, una cuestión colateral, pero que da su importancia y sentido al ejercicio de la enseñanza, en el campo que sea.
Y nada mas. SL2, ratón.
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raton700
Buenas buenas
Me vais a permitir intervenir en un aspecto totalmente colateral, pero que creo que tiene también su implicación en el tema, y es el de la semántica.
Hasta donde yo se, y no soy ningún experto, el término que se utilizaba, y se debe utilizar es Profesor de Esquí. Y creo que el uso de la palabra "Profesor" no es al azar, implica precisamente esos conceptos que preocupan a Antonio, la formación pedagógica y la vocación. [dle.rae.es]
El uso de "Monitor" pienso que nos evoca un concepto mas lúdico, menos profesional de la enseñanza en la rama que sea, y se acerca mas al de supervisor, acompañante experto, guía en el aprendizaje, como dicta el diccionario de la RAE [dle.rae.es]
Es, como decía, una cuestión colateral, pero que da su importancia y sentido al ejercicio de la enseñanza, en el campo que sea.
Y nada mas. SL2, ratón.
Tienes razón. La costumbre.......siempre los llamé asi.
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Antonio Serrano
Lo que debería o debiera de ser se puede discutir todo lo que queráis. Pero la realidad es que hay una formación reglada en la que se pide superar unas pruebas de acceso que están fijadas, y a partir de ahí, hay lo que hay.
También se podría discutir sobre la exigencia real de las mismas y su adecuación a lo que la ley pide.
Pero a día de hoy si se superan las pruebas, lleves esquiando 50 días o 300, estas facultado para obtener el primer nivel de formación.
El sistema es manifiestamente mejorable, y no está adaptado a la realidad de la demanda del sector, pero es lo que tenemos y con ello debemos trabajar.
Yo puedo estar de acuerdo en parte de lo que se dice sobre el nivel bajo de esquí de algunos, porque han esquiado realmente poco, pero nadie habla de la formación pedagógica ni de la vocación por enseñar, que a mi sinceramente me preocupan más...
Un saludo,
Antonio Serrano.
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SnowCowboy no-login
Pues hablando de monitores he dado con esto.
Fuera coñas, el hilo está doblado, hay uno en el general y otro en el de técnica.
Si algún moderador es tan amable de fundirlos... o cerrar uno y dejar el otro abierto.
Pues yo creo que lo mínimo que se le debe exigir a un profesor es que sepa enseñar. Evidentemente para enseñar a esquiar parece evidente que el maestro debe saber hacerlo, pero sino me equivoco para demostrarlo están las pruebas de la titulación.Cita
oskar_hort
Hombre, puedes enseñar mal o bien, pero lo mínimo que se debe exigir a un profesor de esquí es que esquie bien, digo yo.
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oskar_hort
Hombre, puedes enseñar mal o bien, pero lo mínimo que se debe exigir a un profesor de esquí es que esquie bien, digo yo.
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danito
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oskar_hort
Hombre, puedes enseñar mal o bien, pero lo mínimo que se debe exigir a un profesor de esquí es que esquie bien, digo yo.
Depende para quien
La misma titulación vale para dar clases a niños de 5 años en su primer día de nieve, o a adultos con 25años de esquí a sus espaldas.
Para unos sobra y para otros falta
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