SI
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CotoBack
Creo que si no te has dado cuenta de esto llevas poco tiempo practicando deporte.
El origen de la creación de los centros de alto rendimiento en el deporte, es la respuesta a SI al todas las preguntas anteriores.
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RED_STONE_BASS
D) La idea de que es mejor empezar con profesor cuando muchas veces sólo consiguen alejar a las personas de el disfrute, cuadriculándolo todo.
Pues yo le contesto diciendo que, para mí, la zona de Soldeu o el Tarter.. Eso es una opinión, y creo que es de lo que se trata en un foro de esquí cuando alguien pregunta buscando consejo. No veo yo el problema. 
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.. Pero es que en este caso tampoco entrarán en el foro buscando consejo.
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SnowCowboy
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RED_STONE_BASS
D) La idea de que es mejor empezar con profesor cuando muchas veces sólo consiguen alejar a las personas de el disfrute, cuadriculándolo todo.
Red, me puedes explicar algo más esto.
Lo pillo pero no lo pillo.
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j.lacroix
¿Qué hacen/hacemos los foreros? Pues dar nuestra opinión.
¿Y en base a qué? Pues basándonos en nuestra propia experiencia, y nuestras propias sensaciones.
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RED_STONE_BASS
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j.lacroix
¿Qué hacen/hacemos los foreros? Pues dar nuestra opinión.
¿Y en base a qué? Pues basándonos en nuestra propia experiencia, y nuestras propias sensaciones.
Exacto. Y la sola existencia de un Foro como este demuestra que hay divergencias de opiniones. Sino todo quedaría recogido en un gran y único libro al que todos acudiríamos.
Si se piden opiniones es porque se desconfía de la verdad, y no por que se esté seguro de ella.
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yrithinnd
Resumiendo, que cada persona es un mundo
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RED_STONE_BASS
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SnowCowboy
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RED_STONE_BASS
D) La idea de que es mejor empezar con profesor cuando muchas veces sólo consiguen alejar a las personas de el disfrute, cuadriculándolo todo.
Red, me puedes explicar algo más esto.
Lo pillo pero no lo pillo.
Hola Snow. Pues creo que está bastante claro.
Dime ¿En toda tu trayectoria no te has encontrado nunca con profesores que, al igual que en la escuela, lo último que deberían ser es, precisamente, profesores? ¿No se te ocurre ningun ejemplo al respecto? Después de tantos años seguramente habrás visto muchas cosas.
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RED_STONE_BASS
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SnowCowboy
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RED_STONE_BASS
D) La idea de que es mejor empezar con profesor cuando muchas veces sólo consiguen alejar a las personas de el disfrute, cuadriculándolo todo.
Red, me puedes explicar algo más esto.
Lo pillo pero no lo pillo.
Yo, iluso de mí, creía que te referías a una generalidad aplicable a la profesión.
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RED_STONE_BASS
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CotoBack
Creo que si no te has dado cuenta de esto llevas poco tiempo practicando deporte.
El origen de la creación de los centros de alto rendimiento en el deporte, es la respuesta a SI al todas las preguntas anteriores.
Si te refieres a tener 60 años y llevar esquiando 40 pues claro que no. Tengo 29 y llevo más de 20 años.
Creo que si no te has dado cuenta, el origen de la creación de los centros de alto rendimiento en el deporte no tiene nada que ver con el deporte y su disfrute, sino con el rendimiento económico que esperan sacar los patrocinadores mediante el establecimiento de todo tipo de competiciones: Olimpiadas, ATP, Champions, Atletismo, Natación...
¿O acaso esta gente no privilegian los resultados a la enseñanza del disfrute?
De ahi el énfasis que ponen muchos en la técnica...
De hecho es muy habitual escuchar a gente que esquia, seguramente muy bien, hablar de la técnica como de el bien último a consegiur cuando lo que en verdad sucede es que si no cumplen con un programa de dificultad se muestran absolutamente incapaces para el disfrute.
Lo mismo puede decirse de otras cuestiones pero que podrían resumirse en: si no ejecuto la técnica como se supone que debe ejecutarse significa que lo estoy haciendo mal y no disfruto.
¿Alguien ha empezado alguna vez a tocar un instrumento? La posición de las manos, por ejmplo, se considera fundamental. Y después ves en concierto a grandes maestros y cuando te das cuenta tocan como les resulta más eficiente, cómodo y disfrutón... Y sólo a los ortodoxos de Conservatorio (léase centro de alto rendimiento, etc, etc) se les ocurriría decir que está mal.
Creo que a muchas personas si no se les da la seguridad de un reglamento no se encuentran a gusto.
Técnica, opiniones de expertos, la ciencia del deporte.... Buahh!!
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uortar
Profesores de esqui: no se como serian hace 20 años, de los tres que he disfrutado hasta hoy estoy bien contenta y soy una alumna muy difícil, mayor, con sobrepeso (por ser fina) y con habilidades escasas. Como de mi físico no puedo fiarme, deberé esquiar porque aprenda bien, no hay otra: poco a poco y buena letra. Al último, depues de decirle que habia ido mucho en bicicleta, y verme hacer dos giros me dijo: esquiar es como ir en bicicleta, ir lento es cansado y difícil, debes tomar velocidad, luego dos o tres indicaciones y la mejor "sonries, vienes a disfrutar" y, la verdad, acabé la mar de feliz porque conseguí mayor control, por ende mas seguridad y velocidad y ello fue mejorando mi técnica del giro.
De esquí se poco, pero debo ser una de estas "ortodoxas del Conservatorio", y de las exigencias físicas del instrumentista se algo más, por mi propia experiencia y por la de otros "amigos y conocidos". Aquí se habla de lesiones de rodillas, meniscos... que se yo, que si me caigo así y que si me caigo asa. Entre los músicos profesionales no pocos viven en secreto sus lesiones, que no son de traumatismos sino de años y años de realizar sobrecargas y ejercicios con tensión. Todos? No, desde luego, las musculaturas no son iguales, y lo que a uno le perjudica otro puede no enterarse. Algunos músicos superdotados solo practican 2 o 3 horas diarias, otros, por necesidad o por neurosis no bajan de ocho. El hecho de que un gran instrumentista tenga una posición poco ortodoxa no es obice para que exista una posición menos agresiva y natural para tocar el instrumento que se trate, y que tocar de otra forma sea como lo de llevar mas o menos números de la loteria para que te toque. La técnica para un instrumentista es solo el medio necesario e imprescindible para la interpretación y, en el caso de los genios, para alcanzar la belleza. En el esquí, en mi parca experiencia, es el medio necesario e imprescindible para sonreir bajando una pista, y de paso, no romperte la crisma.
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RED_STONE_BASS
A) La idea de que haber probado material sirve de algo a la hora de comentar al respecto.
B ) La idea de que los consejos que uno se aplica pueden ser extrapolables con éxito a otra persona.
C) La idea de que es mejor empezar con material de base, para principiantes, en vez por ejemplo de arrancar con material para nivel medio y que exiga un poco. Lo mismo con lo que se considera una adaptación normal a una curva también normal de dificultad.
D) La idea de que es mejor empezar con profesor cuando muchas veces sólo consiguen alejar a las personas de el disfrute, cuadriculándolo todo.
E) La idea de que la experiencia es aval de algún tipo, cuando en verdad la experiencia no garantiza lo más mínimo. Cualquiera que se ponga a pensar algo de la vida cotidiana se dará cuenta enseguida.
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juanito_münchen
a) Evidentemente si sirve. Lo que no entiendo es como se puede dudar de eso. ¿Cómo se puede hablar de algo que no se conoce?. Yo no puedo opinar del rocker, porque jamás he probado un esquí con rocker; ¿Qué puedo yo aportar al respecto? . Otra cuestión importantísima, fíjate en los test de Snowcowboy, es contextualizar el análisis con datos del nivel del esquiador, etc.
b) Si, siempre que las características, metas,motivaciones,etc. de las personas sean parecidas.
c) Si y tu mismo te contestas en D) . Muchas personas se desmotivan ante la dificultad añadida del material avanzado: no se disfruta.
d) Si, mejor empezar con profesor y si te lo puedes permitir seguir, por lo menos de vez en cuando. Pero eso ya depende de las metas de cada uno. Que haya malos profesores no resta importancia a la figura del maestro, no sólo ya de esquí, échale un vistazo a la historia de la humanidad, o a la naturaleza si lo prefieres; ¿Cómo aprenden los cachorros a cazar?.
e) La expreriencia sí es, en principio, un aval. Aunque como ya se ha apuntado: con reservas.
Como ya se ha comentado es muy bueno cuestionarse las cosas. Los pioneros, gracias a los que la humanidad ha avanzado, se han cuestionado la ortodoxia, pero fíjate que para transgredir la norma, primero la han conocido profundamente. La ortodoxia no es mas que un camino seguro por el que la mayoría pueden llegar al destino, pero eso no significa que sea el único camino, ni el mas corto, ni el mas rápido, ni el mas bonito. Por eso no vale para todo el mundo.
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RED_STONE_BASS
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juanito_münchen
C&D Echando un vistazo a la historia de la humanidad: el padre de Mozart era un excelente profesor de música.
a) Evidentemente si sirve. Lo que no entiendo es como se puede dudar de eso. ¿Cómo se puede hablar de algo que no se conoce?. Yo no puedo opinar del rocker, porque jamás he probado un esquí con rocker; ¿Qué puedo yo aportar al respecto? . Otra cuestión importantísima, fíjate en los test de Snowcowboy, es contextualizar el análisis con datos del nivel del esquiador, etc.
b) Si, siempre que las características, metas,motivaciones,etc. de las personas sean parecidas.
c) Si y tu mismo te contestas en D) . Muchas personas se desmotivan ante la dificultad añadida del material avanzado: no se disfruta.
d) Si, mejor empezar con profesor y si te lo puedes permitir seguir, por lo menos de vez en cuando. Pero eso ya depende de las metas de cada uno. Que haya malos profesores no resta importancia a la figura del maestro, no sólo ya de esquí, échale un vistazo a la historia de la humanidad, o a la naturaleza si lo prefieres; ¿Cómo aprenden los cachorros a cazar?.
e) La expreriencia sí es, en principio, un aval. Aunque como ya se ha apuntado: con reservas.
Como ya se ha comentado es muy bueno cuestionarse las cosas. Los pioneros, gracias a los que la humanidad ha avanzado, se han cuestionado la ortodoxia, pero fíjate que para transgredir la norma, primero la han conocido profundamente. La ortodoxia no es mas que un camino seguro por el que la mayoría pueden llegar al destino, pero eso no significa que sea el único camino, ni el mas corto, ni el mas rápido, ni el mas bonito. Por eso no vale para todo el mundo.
A & B ) ¿Realmente te crees todo lo que te crees? (ahora vuelve a leer la pregunta, pero más despacio). Dudar de algo es la mayor ventaja frente a los que creen saber algo.
El hecho de que alguien ofrezca una descripción fenomenológica, por ejemplo del mecanismo del Rocker, no te servirá de nada si la experiencia no la realizas por ti mismo. Las experiencias no son extrapolables, aun cuando se pronuncien las mismas palabras en ello. Y por esto mismo los consejos no sirven de nada. Lo mismo que esas motivaciones coscientes de las que hablas.
C & D) Un manido e imaginario intento el pretender comparar los modos de aprendizaje de la especie hablante, humana, con la animal pero a no ser que te consideres un animal.. Olvidate.
Voy a plantearlo desde el lado opuesto: un material un poquito más exigente puede motivar más. De hecho: los esquís fáciles no han enseñado nunca a esquiar.
E) Si la experiencia es un aval ¿Cómo explicar entonces la repetición de errores?
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juanito_münchen
ya que no tengo mucho mas que aportar, dejo el tema. Un cordial saludo
), e intentar avanzar, o mejorar, el progreso sería muy, muy, muy lento.
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j.lacroix
Justamente las experiencias sirven de base para el método científico.
-Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de otros factores
-Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas
-Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenómeno que se estudia.
Un saludo.
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RED_STONE_BASS
E) La idea de que la experiencia es aval de algún tipo, cuando en verdad la experiencia no garantiza lo más mínimo. Cualquiera que se ponga a pensar algo de la vida cotidiana se dará cuenta enseguida.
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Experimentado
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RED_STONE_BASS
E) La idea de que la experiencia es aval de algún tipo, cuando en verdad la experiencia no garantiza lo más mínimo. Cualquiera que se ponga a pensar algo de la vida cotidiana se dará cuenta enseguida.
Para mí la experiencia si que es un aval. Si me compro una vez una chaqueta de esquí 3 veces más grande que yo, la próxima me andaré con más ojo.
Aunque vuelva a pensar (erroneamente) que sería LA compra.
Lo dicho. Otro saludo
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RED_STONE_BASS
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Experimentado
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RED_STONE_BASS
E) La idea de que la experiencia es aval de algún tipo, cuando en verdad la experiencia no garantiza lo más mínimo. Cualquiera que se ponga a pensar algo de la vida cotidiana se dará cuenta enseguida.
Para mí la experiencia si que es un aval. Si me compro una vez una chaqueta de esquí 3 veces más grande que yo, la próxima me andaré con más ojo.
Aunque vuelva a pensar (erroneamente) que sería LA compra.
Lo dicho. Otro saludo
Eso será si eres de los que se lo piensan mucho antes de pagar algo realmente bajo por algo realmente caro. Pero ya se sabe:
Estas personas no dan ni darán nunca con este tipo de chollos precisamente por eso, por pensar cuando no deben.
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RED_STONE_BASS
Si de los errores se aprendiese algo no se repetirían y en esto del esqui, como en otras cosas de la vida, se está expuesto constantemente al error, y a la vuelta al error.
