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vicentjanuary
El tema es que he tenido una "ocurrencia" que por un lado me parece totalmente absurda pero que por otro me deja abierta la posibilidad de que sea factible.
Me explico. Hay mucha gente que por muy diversos motivos les cuesta horrores pasar de la cuña al paralelo. Eso es así y todos somos conscientes del problema. También he observado que muchos niños pequeños cuando empiezan a esquiar llevan pegada en las espátulas una especie de cinta muy corta que les obliga a mantenerlas siempre juntas para facilitar la posición de la cuña.
Pues bien, mi idea sería justo al revés. Para aquellos principiantes que controlan bien los giros en cuña pero no consiguen hacer un giro en paralelo básico se les podría poner una cinta parecida en las colas. Como el tema de aprendizaje siempre debe ser progresivo, esta cinta sería bastante larga al principio y para que no fuera arrastrando por la nieve iría sujeta a una goma elástica a la cintura del esquiador de forma que una vez efectuado un giro en cuña y haciendo una diagonal en paralelo, la goma evitaría que quedase arrastrando. Esta cinta podría ir recortándose de forma gradual conforme el alumno se fuera sintiendo más seguro en sus giros.
Básicamente ese sería el invento. Puede que alguien ya lo haya inventado. Puede que sea algo útil o simplemente una chorrada que dificultase todavía más el aprendizaje e incluso peligroso.
Es solamente una idea y me gustaría saber opiniones.
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Carme
¿Y qué tiene de malo la cuña?
Me parece a mí que cuando la cuña se controla bien, el paralelo sale solo.
Si no sale solo, a lo mejor es que hay otros problemillas por ahí y resulta contraproducente saltarse etapas.
No sé, no soy profesora de esquí. Pero me gusta la cuña...
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danito
a mi hijo le pasaba (8 años), tenia tal confianza en la cuña que no la quitaba en ningún momento.
hasta que nos pasamos un par de horas haciendo guirnaldas de un lado a otro, ahi se dio cuenta del control del la velocidad sin necesidad de la cuña...
pero tampoco la desterremos del aprendizaje/disfrute, una cuña bien hecha te lleva a cualquier parte
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Carme
¿Y qué tiene de malo la cuña?
Me parece a mí que cuando la cuña se controla bien, el paralelo sale solo.
Si no sale solo, a lo mejor es que hay otros problemillas por ahí y resulta contraproducente saltarse etapas.
No sé, no soy profesora de esquí. Pero me gusta la cuña...
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PepM
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Carme
¿Y qué tiene de malo la cuña?
Me parece a mí que cuando la cuña se controla bien, el paralelo sale solo.
Si no sale solo, a lo mejor es que hay otros problemillas por ahí y resulta contraproducente saltarse etapas.
No sé, no soy profesora de esquí. Pero me gusta la cuña...
La cuña no tiene nada de malo... todo lo contrario, muchas cosas buenas... pero no es la forma más eficiente de esquiar. Por ello el objetivo 'final' no es esquiar en cuña.
El caso es que vincentjanuary apunta al hecho de que normalmente se observa un 'estancamiento' o bloqueo' en el aprendizaje en una fase intermedia entre la cuña y el paralelo. Pienso que una de las causas podría ser que dicho aprendizaje se basa en una progresión donde la cuña es la 'base' para llegar al paralelo, cuando la 'base' del paralelo es el apoyo o equilibrio sobre un esquí y el control y gestión del canteo (y en ninguno de los casos lo facilita la cuña).
Insisto, no tengo nada en contra de la cuña....
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Carme
La verdad es que no he sabido nunca bien en qué momento hay que pasar de la cuña al paralelo. Yo tardé mucho, si no recuerdo mal. Pero es que con los esquís rectos y largos que llevaba y las nieves que esquiábamos en mi infancia, no era fácil.
Cuando me pareció que mis hijas tenían la cuña ya madura y controlada, las puse en manos de un profesor. Y en un clic cambiaron sin que me diera bien cuenta de cómo lo habían hecho ni de qué instrucciones les habían dado.
Pero mi experiencia con el esquí se resume bastante bien en el refrán ese de vísteme despacio que tengo prisa...
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balsa
Nosotros que trabajamos con Discapacitados, si usamos cuñero atrás pero siempre con otro delante, si no, no funciona, por lo menos a nosotros, se abren de delante y terminan con divergencia y contra canto, estos cuñeros los tenemos de varios largos y los ponemos según características y no siempre de la misma dimensión delante y atrás, esta todo inventado
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vicentjanuary
Para aquellos principiantes que controlan bien los giros en cuña pero no consiguen hacer un giro en paralelo básico se les podría poner una cinta parecida en las colas. Como el tema de aprendizaje siempre debe ser progresivo, esta cinta sería bastante larga al principio y para que no fuera arrastrando por la nieve iría sujeta a una goma elástica a la cintura del esquiador de forma que una vez efectuado un giro en cuña y haciendo una diagonal en paralelo, la goma evitaría que quedase arrastrando. Esta cinta podría ir recortándose de forma gradual conforme el alumno se fuera sintiendo más seguro en sus giros.
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bichobola
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vicentjanuary
Para aquellos principiantes que controlan bien los giros en cuña pero no consiguen hacer un giro en paralelo básico se les podría poner una cinta parecida en las colas. Como el tema de aprendizaje siempre debe ser progresivo, esta cinta sería bastante larga al principio y para que no fuera arrastrando por la nieve iría sujeta a una goma elástica a la cintura del esquiador de forma que una vez efectuado un giro en cuña y haciendo una diagonal en paralelo, la goma evitaría que quedase arrastrando. Esta cinta podría ir recortándose de forma gradual conforme el alumno se fuera sintiendo más seguro en sus giros.
Indudablemente la evolución de la cuña al viraje findamental o al stem cristianía pasa por hacer giros en cuña y aquí es donde veo el problema del invento. Habría que probarlo por supuesto, pero quiero entender que a medida que el esquiador quiera cargar el peso sobre el esquí exterior e iniciar el giro, este movimiento se va a penalizar, más cuanto mayor sea la pendiente. Es decir, si ya es jodido girar en cuña a medida que aumenta la pendiente, tanto más va a penalizar el sistema. Y esto es malo, porque lo que buscas en la transición al paralelo es el inicio en cuña reuniendo en la fase de conducción. Eso significa que al esquiador de tu foto le va a costar precisamente iniciar el viraje (que es donde se debe sentir seguro para "arriesgarse" a juntar las tablas.
Esto se podría solucionar -imagino- si el elástico amarillo "corriera" sobre el extremo de la cinta roja (por ejemplo, si hubiera un sistema de polea o similar para que no "acortara" el tramo de la pierna interior del giro). Pero fíjate que en el momento de inclinarse hacia adelante va a tensar ambos extremos. Esto también penalizaría los virajes por flexión (el giro en cuña, al final es un viraje por flexión).
No todos los esquiadores evolucionan desde la cuña al fundamental y los virajes por extensión. Sobre todo con carving hay muchos esquiadores medios que usan la flexión (aunque parece que el wedeln vuelve ;-)
Me recuerda un poco a lo de atar las espátulas (que se sigue viendo) ¿Vale para algo o es más práctico reducir la longitud del esquí? En fin, aquí lo dejo.
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Raymond Tango
Pues yo creo que la cuña solo sirve para frenar en los remontes o lugares de baja velocidad y parar en seco,
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Yorrl
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Raymond Tango
Pues yo creo que la cuña solo sirve para frenar en los remontes o lugares de baja velocidad y parar en seco,
No soy un experto, pero igual sirve para algo más...
.Cita
Yorrl
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Raymond Tango
Pues yo creo que la cuña solo sirve para frenar en los remontes o lugares de baja velocidad y parar en seco,
No soy un experto, pero igual sirve para algo más...
.Cita
Raymond Tango
Pues yo creo que la cuña solo sirve para frenar en los remontes o lugares de baja velocidad y parar en seco, de hecho yo aprendí el paralelo directamente, estaba con el profesor y veía que no me salía el giro cuña-paralelo y me puso directamente a girar en paralelo, lo pillé al momento. Sin tener ni idea sobre enseñanza del esquí y tal creo que está bien que te enseñen la cuña pero a la hora de pasar al paralelo es totalmente prescindible y contraproducente el ir intentando hacer cuña...
Seguro que estoy totalmente equivocado porque en todos sitios, libros y videos, te dicen que para pasar al paralelo has de hacer el giro cuña en viraje-paralelo en recta-cuña en viraje-paralelo en recta...
Pero bueno, mi experiencia fue esa XD
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PepM
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Yorrl
No soy un experto, pero igual sirve para algo más...
Esto no es cuña....
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Yorrl
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PepM
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Yorrl
No soy un experto, pero igual sirve para algo más...
Esto no es cuña....
Lo bueno que tiene no ser un experto, ni profesional, es que puedes llamar a las cosas cómo te parezca...
Y a mí me parece que ese tío, está haciendo una cuña asín de grande
Seguro que su nombre técnico no es cuña, pero para mi, se parece mucho más a la cuña que al paralelo, y no digamos a llevar las espátulas divergentes
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xao
Joder Yorri, toda la vida con profes, y de los buenos, y tú con la cabeza en Melmac
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