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        <title>Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
        <description>Buenas tardes!


Me ha hecho gracia esta imagen junto con el pie de página de la escuela de Astún


[img]https://www.nevasport.com/fotos/261015/634954.jpg[/img]

Fuente: http://amaelur.com/2015/10/26/escuela-oficial-de-esqui-de-astun/

No hay nada que indique que esos chavales no sean buenos profesores ¿acaso ir vestido de los 80 es un caso de poca profesionalidad? 
:hein?:

Un poco más abajo ponen al &quot;gaper intruso&quot; en excelente pose aerea con monoesquí :oh!:

[img]https://amaelur.files.wordpress.com/2015/10/bbb5530b.jpg?w=1100[/img]

LARGA VIDA A LOS 80


Pepe</description>
        <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539180#msg-3539180</link>
        <lastBuildDate>Sun, 26 Apr 2026 16:38:04 +0200</lastBuildDate>
        <generator>Phorum 5.2.11</generator>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541636#msg-3541636</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541636#msg-3541636</link>
            <description><![CDATA[
 Los cursos de técnico deportivo de snowboard, esqui nórdico y esqui alpino comparten materia en bloque común y especifico 100%, hablo de la enseñanza teórica. Varia el trabajo en pistas y el trabajo de metodología con demos. En esqui alpino se reciben 10 hs de instrucion en fondo mas examen de técnica, que habilita para dar clases de iniciación en Td1 y en Td2 10hs de instrucción en técnica de snowboard + examen de técnica que habilita para dar únicamente iniciación o adaptación al material. El Boe simplemente presenta un esquema de las cosas que luego se desarrollan. 
<br />

Un saludo.
]]></description>
            <dc:creator>maria muniain</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2015 08:00:56 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541192#msg-3541192</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541192#msg-3541192</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Las titulaciones de la EEE de técnico de invierno de esquí alpino nivel 1, permiten dar clases de adaptación e iniciación de esquí de fondo. Las de técnico de esquí alpino nivel 2, permiten dar clases de adaptación al material e iniciación de Snowboard, lo que equivaldría a las primeras 2h como mucho... Al margen de que son varios los profesores que tienen ambas titulaciones, al menos en la Escuela Oficial de esquí de Astún.
<br />

El técnico deportivo de Snowboard nivel 2, puede dar clases de iniciación al esquí alpino, adaptación al material. Antes de que nadie meta la pata de nuevo, anticipo que la adaptación al material termina con el descenso en cuña directa.</div></blockquote>


<br />


<br />

Los profesores a los que me refiero yo no eran Td2, si no que eran Td1, y mucho menos tenian ambas titulaciones. Posiblemente estos grandisimos profesionales son ahora td2. A estos profesores les conozco personalmente y por eso se de lo que hablo aunque ahora he perdido el contacto con ellos.
]]></description>
            <dc:creator>javimmm</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2015 13:05:27 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541020#msg-3541020</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3541020#msg-3541020</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Yo soy TD2 de esquí alpino, y por mi formación con la EEE (Escuela de Esquí Española), estoy capacitado para dar clases de adaptación al material de Snowboard, pero nunca me verás dándolas. Y los TD2 de Snowboard pueden dar adaptación al material de esquí alpino. Siempre y cuando sepas esquiar o hacer snowboard. Lo siento es lo que hay. Intrusismo laboral es no tener titulación. Yo puedo dar clases de fuera pista siempre y cuando sea en el dominio esquiable, sino necesitas ser guía de alta montaña. 
<br />

Adaptación al material es el 1% de una modalidad. Yo no estoy diciendo que puedas dar clases a cualquier nivel. 
<br />

Sinceramente, es decepcionante <b>la capacidad de tergiversación que he conocido en este foro</b>, y desde luego lo último que me apetece es intercambiar falacias con desconocidos. Así que por lo que a mí respecta, contestar lo que queráis que abandono el barco. El que quiera entender habrá entendido claramente y el que no quiere entender no tiene solución. 
<br />

Moraleja. Pedid las titulaciones a vuestros profesores, sean en escuelas oficiales, no oficiales o PIRATAS.</div></blockquote>


<br />

No te haces idea... :+:
]]></description>
            <dc:creator>Yuri</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2015 09:32:14 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540807#msg-3540807</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540807#msg-3540807</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>xao</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Yo soy TD2 de esquí alpino, y por mi formación con la EEE (Escuela de Esquí Española), estoy capacitado para dar clases de adaptación al material de Snowboard, pero nunca me verás dándolas. Y los TD2 de Snowboard pueden dar adaptación al material de esquí alpino. Siempre y cuando sepas esquiar o hacer snowboard. Lo siento es lo que hay. Intrusismo laboral es no tener titulación. Yo puedo dar clases de fuera pista siempre y cuando sea en el dominio esquiable, sino necesitas ser guía de alta montaña. 
<br />

Adaptación al material es el 1% de una modalidad. Yo no estoy diciendo que puedas dar clases a cualquier nivel. 
<br />

Sinceramente, es decepcionante la capacidad de tergiversación que he conocido en este foro, y desde luego lo último que me apetece es intercambiar falacias con desconocidos. Así que por lo que a mí respecta, contestar lo que queráis que abandono el barco. El que quiera entender habrá entendido claramente y el que no quiere entender no tiene solución. 
<br />

Moraleja. Pedid las titulaciones a vuestros profesores, sean en escuelas oficiales, no oficiales o PIRATAS.</div></blockquote>


<br />

hay un módulo que se llama Desarrollo Profesional, y si eres TD2 te has tenido que examinar de él
<br />


<br />

entre sus contenidos están las competencias profesionales del Técnico Deportivo, y concretamete en el de esqui alpino no dice absolutamente nada de dar clases ni de snowboard ni de esqui de fondo
<br />


<br />

si no te lo comentaron en la EEE lo puedes consultar aqui
<br />


<br />

[<a href="https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2000-5941" target="_blank" rel="nofollow" >www.boe.es</a>]
<br />


<br />

concretamente, en el TD1 dice esto:
<br />


<br />

<i><b>PRIMER NIVEL
<br />


<br />

2. Descripción del perfil profesional
<br />


<br />

2.1 Definición genérica del perfil profesional.</b>
<br />


<br />

El Certificado de Primer Nivel de Técnico Deportivo en Esquí Alpino acredita que a su titular posee las competencias necesarias para realizar la iniciación al esquí alpino, así como para promocionar esta modalidad deportiva.
<br />


<br />

<b>2.2 Unidades de competencia.</b>
<br />


<br />

Instruir en los principios fundamentales de la técnica y la táctica del esquí alpino.
<br />


<br />

Conducir y acompañar a individuos o grupos durante la práctica deportiva.
<br />


<br />

Garantizar la seguridad de los esquiadores y aplicar en caso necesario los primeros auxilios.
<br />

.
<br />


<br />

Este técnico debe ser capaz de:
<br />


<br />

Esquiar con seguridad y eficacia por el dominio esquiable de una estación de deportes de invierno.
<br />


<br />

Realizar la enseñanza del esquí alpino, siguiendo los objetivos, los contenidos, recursos y métodos de evaluación, en función de la programación general de la actividad.
<br />


<br />

Instruir a los alumnos sobre las técnicas y las tácticas básicas del esquí alpino, utilizando los equipamientos y materiales apropiados, demostrando los movimientos y los gestos según los modelos de referencia.
<br />


<br />

Evaluar a su nivel la progresión del aprendizaje, identificar los errores de ejecución técnica y táctica de los deportistas, sus causas y aplicar los métodos y medios necesarios para su corrección, preparándoles para las fases posteriores de tecnificación deportiva.
<br />


<br />

Enseñar la utilización de los materiales específicos de esquí alpino, así como su mantenimiento preventivo y su conservación.
<br />


<br />

Enseñar la utilización de las instalaciones específicas de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Informar sobre los materiales y vestimenta adecuados para la práctica del esquí alpino.
<br />


<br />

Seleccionar, preparar y supervisar el material de enseñanza.
<br />


<br />

Ejercer el control del grupo, cohesionando y dinamizando la actividad.
<br />


<br />

Enseñar y hacer cumplir las normas básicas del reglamento de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Motivar a los alumnos en el progreso técnico y la mejora de la condición física.
<br />


<br />

Transmitir a los deportistas las normas, valores y contenidos éticos de la práctica deportiva.
<br />


<br />

Introducir a los deportistas en la práctica deportiva saludable.
<br />


<br />

Prevenir las lesiones más frecuentes en el esquí alpino y los accidentes más comunes durante la práctica deportiva.
<br />


<br />

Aplicar en caso necesario la asistencia de emergencia siguiendo los protocolos y pautas establecidas.
<br />


<br />

Controlar la disponibilidad de la asistencia sanitaria existente.</i>
<br />


<br />

<i>Organizar el traslado del enfermo o accidentado, en caso de urgencia, en condiciones de seguridad y empleando el sistema más adecuado a la lesión y nivel de gravedad.
<br />


<br />

Colaborar con los servicios de evacuación y primeros auxilios en pistas de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Enseñar y hacer cumplir la normativa vigente sobre la conservación de la naturaleza.
<br />


<br />

Identificar los efectos de sus actuaciones sobre el medio ambiente de montaña.
<br />


<br />

Detectar la información técnica relacionada con sus funciones profesionales.</i> 
<br />


<br />

y en el TD2 esto más
<br />


<br />


<br />

<i><b>SEGUNDO NIVEL
<br />


<br />

4. Descripción del perfil profesional
<br />


<br />

4.1 Definición genérica del perfil profesional</b>.
<br />


<br />

El título de Técnico Deportivo en Esquí Alpino acredita que su titular posee las competencias necesarias para programar y efectuar la enseñanza del esquí alpino con vistas al perfeccionamiento de la ejecución técnica y táctica del deportista, así como efectuar el entrenamiento básico de deportistas y equipos de esta modalidad deportiva.
<br />


<br />

<b>4.2 Unidades de competencia</b>.
<br />


<br />

Programar y efectuar la enseñanza del esquí alpino y programar y dirigir el entrenamiento básico de esquiadores.
<br />


<br />

Dirigir a deportistas y equipos durante su participación en competiciones de esquí alpino.
<br />


<br />

Programar y organizar las actividades ligadas a la enseñanza y a la práctica del esquí alpino.
<br />


<br />

<b>4.3 Capacidades profesionales</b>.
<br />


<br />

Este técnico debe ser capaz de:
<br />


<br />

Esquiar con seguridad y eficacia en todo tipo de pista balizada y en terrenos no balizados dentro del dominio esquiable de una estación de deportes de invierno.
<br />


<br />

Programar la enseñanza del esquí alpino y la evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
<br />


<br />

Realizar la enseñanza del esquí alpino con vistas al perfeccionamiento técnico y táctico del deportista.
<br />


<br />

Evaluar la progresión del aprendizaje.
<br />


<br />

Identificar los errores de ejecución técnica y táctica de los esquiadores, detectar las causas y aplicar los medios y los métodos necesarios para su corrección, preparándoles para las fases posteriores de tecnificación deportiva.
<br />


<br />

Efectuar la programación específica y la programación operativa del entrenamiento a corto y medio plazo.
<br />


<br />

Dirigir las sesiones de entrenamiento en razón de los objetivos deportivos, garantizando las condiciones de seguridad.
<br />


<br />

Dirigir a su nivel el acondicionamiento físico de esquiadores en función del rendimiento deportivo.
<br />


<br />

Dirigir equipos o deportistas en competiciones de esquí alpino de ámbito autonómico, haciendo cumplir el reglamento de las competiciones.
<br />


<br />

Realizar el planteamiento táctico aplicable a la competición deportiva.
<br />


<br />

Dirigir a deportistas o equipos en su actuación técnica y táctica durante la competición.
<br />


<br />

Evaluar la actuación del deportista o el equipo después de la competición.
<br />


<br />

Colaborar en la detección de individuos con características físicas y psíquicas susceptibles de introducirse en procesos de alto rendimiento deportivo.
<br />


<br />

Establecer el plan de actuaciones para el desarrollo de las actividades de esquí alpino, con el fin de alcanzar el objetivo deportivo propuesto, garantizando las condiciones de seguridad, en razón de la condición física y los intereses de los practicantes.
<br />


<br />

Controlar la disponibilidad de la prestación de todos los servicios necesarios.
<br />


<br />

Acceder a las fuentes de información meteorológica e interpretar la información obtenida.
<br />


<br />

Prever e identificar los cambios de tiempo en un área por la observación de los meteoros locales Prever la evolución de la nieve en función de las condiciones atmosféricas.
<br />


<br />

Colaborar en la promoción del patrimonio cultural de las zonas de montaña y en la conservación de la naturaleza silvestre.
<br />


<br />

Detectar e interpretar la información técnica relacionada con su trabajo, con el fin de incorporar nuevas técnicas y tendencias, y utilizar nuevos equipos y materiales del sector.
<br />


<br />

Detectar e interpretar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y sociales que inciden en la actividad profesional.
<br />


<br />

Poseer una visión global e integradora del proceso, comprendiendo la función de las instalaciones y equipos y las dimensiones técnicas, pedagógicas, organizativas, económicas y humanas de su trabajo.</i> 
<br />


<br />


<br />

no se trata, pues, de tergiversar o no tergiversar, se trata de saber de lo que se habla y conocer los contenidos de tu formación, porque si no los conocemos mal vamos</div></blockquote>


<br />


<br />

No me refería a tí concretamente. El BOE es como toda legislación ambigua. Está muy bien lo que dice pero no especifica, deja todo abierto, en los cursos que hice yo era más complicado que un &quot;decálogo&quot;. No es nada especifica en el tema de competición, por ejemplo, no marca las diferencias con un TD3, la edad de los competidores, no habla de las diferencias entre un TD1 y un TD2, simplemente habla de básico y perfeccionamiento. Los demostradores de Snowboard y esquí de fondo que tuve yo, en mis cursos de Técnico deportivo de esquí alpino me dijeron que podía dar clases de adaptación al material, la EEE como sabrás es la escuela de formación oficial de la federación de deportes de invierno de España, aunque ahora parece que han abierto el melón, que es la que al final saca esta normativa del BOE, negociándolo con el ministerio correspondiente. Adaptación al material en esquí alpino es desde hablar de la ropa, asegurarse que todo el mundo la lleve correctamente, botas, explicar las partes del esquí y sus funciones, poner y quitar un esquí, ejercicios en parado, posición base, descenso directo y descenso directo en cuña.
<br />

Un saludo.
<br />

Un saludo y a cuidarse.
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 20:41:14 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540794#msg-3540794</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540794#msg-3540794</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Yo soy TD2 de esquí alpino, y por mi formación con la EEE (Escuela de Esquí Española), estoy capacitado para dar clases de adaptación al material de Snowboard, pero nunca me verás dándolas. Y los TD2 de Snowboard pueden dar adaptación al material de esquí alpino. Siempre y cuando sepas esquiar o hacer snowboard. Lo siento es lo que hay. Intrusismo laboral es no tener titulación. Yo puedo dar clases de fuera pista siempre y cuando sea en el dominio esquiable, sino necesitas ser guía de alta montaña. 
<br />

Adaptación al material es el 1% de una modalidad. Yo no estoy diciendo que puedas dar clases a cualquier nivel. 
<br />

Sinceramente, es decepcionante la capacidad de tergiversación que he conocido en este foro, y desde luego lo último que me apetece es intercambiar falacias con desconocidos. Así que por lo que a mí respecta, contestar lo que queráis que abandono el barco. El que quiera entender habrá entendido claramente y el que no quiere entender no tiene solución. 
<br />

Moraleja. Pedid las titulaciones a vuestros profesores, sean en escuelas oficiales, no oficiales o PIRATAS.</div></blockquote>


<br />

hay un módulo que se llama Desarrollo Profesional, y si eres TD2 te has tenido que examinar de él
<br />


<br />

entre sus contenidos están las competencias profesionales del Técnico Deportivo, y concretamete en el de esqui alpino no dice absolutamente nada de dar clases ni de snowboard ni de esqui de fondo
<br />


<br />

si no te lo comentaron en la EEE lo puedes consultar aqui
<br />


<br />

[<a href="https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2000-5941" target="_blank" rel="nofollow" >www.boe.es</a>]
<br />


<br />

concretamente, en el TD1 dice esto:
<br />


<br />

<i><b>PRIMER NIVEL
<br />


<br />

2. Descripción del perfil profesional
<br />


<br />

2.1 Definición genérica del perfil profesional.</b>
<br />


<br />

El Certificado de Primer Nivel de Técnico Deportivo en Esquí Alpino acredita que a su titular posee las competencias necesarias para realizar la iniciación al esquí alpino, así como para promocionar esta modalidad deportiva.
<br />


<br />

<b>2.2 Unidades de competencia.</b>
<br />


<br />

Instruir en los principios fundamentales de la técnica y la táctica del esquí alpino.
<br />


<br />

Conducir y acompañar a individuos o grupos durante la práctica deportiva.
<br />


<br />

Garantizar la seguridad de los esquiadores y aplicar en caso necesario los primeros auxilios.
<br />

.
<br />


<br />

Este técnico debe ser capaz de:
<br />


<br />

Esquiar con seguridad y eficacia por el dominio esquiable de una estación de deportes de invierno.
<br />


<br />

Realizar la enseñanza del esquí alpino, siguiendo los objetivos, los contenidos, recursos y métodos de evaluación, en función de la programación general de la actividad.
<br />


<br />

Instruir a los alumnos sobre las técnicas y las tácticas básicas del esquí alpino, utilizando los equipamientos y materiales apropiados, demostrando los movimientos y los gestos según los modelos de referencia.
<br />


<br />

Evaluar a su nivel la progresión del aprendizaje, identificar los errores de ejecución técnica y táctica de los deportistas, sus causas y aplicar los métodos y medios necesarios para su corrección, preparándoles para las fases posteriores de tecnificación deportiva.
<br />


<br />

Enseñar la utilización de los materiales específicos de esquí alpino, así como su mantenimiento preventivo y su conservación.
<br />


<br />

Enseñar la utilización de las instalaciones específicas de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Informar sobre los materiales y vestimenta adecuados para la práctica del esquí alpino.
<br />


<br />

Seleccionar, preparar y supervisar el material de enseñanza.
<br />


<br />

Ejercer el control del grupo, cohesionando y dinamizando la actividad.
<br />


<br />

Enseñar y hacer cumplir las normas básicas del reglamento de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Motivar a los alumnos en el progreso técnico y la mejora de la condición física.
<br />


<br />

Transmitir a los deportistas las normas, valores y contenidos éticos de la práctica deportiva.
<br />


<br />

Introducir a los deportistas en la práctica deportiva saludable.
<br />


<br />

Prevenir las lesiones más frecuentes en el esquí alpino y los accidentes más comunes durante la práctica deportiva.
<br />


<br />

Aplicar en caso necesario la asistencia de emergencia siguiendo los protocolos y pautas establecidas.
<br />


<br />

Controlar la disponibilidad de la asistencia sanitaria existente.</i>
<br />


<br />

<i>Organizar el traslado del enfermo o accidentado, en caso de urgencia, en condiciones de seguridad y empleando el sistema más adecuado a la lesión y nivel de gravedad.
<br />


<br />

Colaborar con los servicios de evacuación y primeros auxilios en pistas de las estaciones de deportes de invierno.
<br />


<br />

Enseñar y hacer cumplir la normativa vigente sobre la conservación de la naturaleza.
<br />


<br />

Identificar los efectos de sus actuaciones sobre el medio ambiente de montaña.
<br />


<br />

Detectar la información técnica relacionada con sus funciones profesionales.</i> 
<br />


<br />

y en el TD2 esto más
<br />


<br />


<br />

<i><b>SEGUNDO NIVEL
<br />


<br />

4. Descripción del perfil profesional
<br />


<br />

4.1 Definición genérica del perfil profesional</b>.
<br />


<br />

El título de Técnico Deportivo en Esquí Alpino acredita que su titular posee las competencias necesarias para programar y efectuar la enseñanza del esquí alpino con vistas al perfeccionamiento de la ejecución técnica y táctica del deportista, así como efectuar el entrenamiento básico de deportistas y equipos de esta modalidad deportiva.
<br />


<br />

<b>4.2 Unidades de competencia</b>.
<br />


<br />

Programar y efectuar la enseñanza del esquí alpino y programar y dirigir el entrenamiento básico de esquiadores.
<br />


<br />

Dirigir a deportistas y equipos durante su participación en competiciones de esquí alpino.
<br />


<br />

Programar y organizar las actividades ligadas a la enseñanza y a la práctica del esquí alpino.
<br />


<br />

<b>4.3 Capacidades profesionales</b>.
<br />


<br />

Este técnico debe ser capaz de:
<br />


<br />

Esquiar con seguridad y eficacia en todo tipo de pista balizada y en terrenos no balizados dentro del dominio esquiable de una estación de deportes de invierno.
<br />


<br />

Programar la enseñanza del esquí alpino y la evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
<br />


<br />

Realizar la enseñanza del esquí alpino con vistas al perfeccionamiento técnico y táctico del deportista.
<br />


<br />

Evaluar la progresión del aprendizaje.
<br />


<br />

Identificar los errores de ejecución técnica y táctica de los esquiadores, detectar las causas y aplicar los medios y los métodos necesarios para su corrección, preparándoles para las fases posteriores de tecnificación deportiva.
<br />


<br />

Efectuar la programación específica y la programación operativa del entrenamiento a corto y medio plazo.
<br />


<br />

Dirigir las sesiones de entrenamiento en razón de los objetivos deportivos, garantizando las condiciones de seguridad.
<br />


<br />

Dirigir a su nivel el acondicionamiento físico de esquiadores en función del rendimiento deportivo.
<br />


<br />

Dirigir equipos o deportistas en competiciones de esquí alpino de ámbito autonómico, haciendo cumplir el reglamento de las competiciones.
<br />


<br />

Realizar el planteamiento táctico aplicable a la competición deportiva.
<br />


<br />

Dirigir a deportistas o equipos en su actuación técnica y táctica durante la competición.
<br />


<br />

Evaluar la actuación del deportista o el equipo después de la competición.
<br />


<br />

Colaborar en la detección de individuos con características físicas y psíquicas susceptibles de introducirse en procesos de alto rendimiento deportivo.
<br />


<br />

Establecer el plan de actuaciones para el desarrollo de las actividades de esquí alpino, con el fin de alcanzar el objetivo deportivo propuesto, garantizando las condiciones de seguridad, en razón de la condición física y los intereses de los practicantes.
<br />


<br />

Controlar la disponibilidad de la prestación de todos los servicios necesarios.
<br />


<br />

Acceder a las fuentes de información meteorológica e interpretar la información obtenida.
<br />


<br />

Prever e identificar los cambios de tiempo en un área por la observación de los meteoros locales Prever la evolución de la nieve en función de las condiciones atmosféricas.
<br />


<br />

Colaborar en la promoción del patrimonio cultural de las zonas de montaña y en la conservación de la naturaleza silvestre.
<br />


<br />

Detectar e interpretar la información técnica relacionada con su trabajo, con el fin de incorporar nuevas técnicas y tendencias, y utilizar nuevos equipos y materiales del sector.
<br />


<br />

Detectar e interpretar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y sociales que inciden en la actividad profesional.
<br />


<br />

Poseer una visión global e integradora del proceso, comprendiendo la función de las instalaciones y equipos y las dimensiones técnicas, pedagógicas, organizativas, económicas y humanas de su trabajo.</i> 
<br />


<br />


<br />

no se trata, pues, de tergiversar o no tergiversar, se trata de saber de lo que se habla y conocer los contenidos de tu formación, porque si no los conocemos mal vamos
]]></description>
            <dc:creator>xao</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 20:16:03 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540784#msg-3540784</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540784#msg-3540784</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>xao</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Las titulaciones de la EEE de técnico de invierno de esquí alpino nivel 1, permiten dar clases de adaptación e iniciación de esquí de fondo. Las de técnico de esquí alpino nivel 2, permiten dar clases de adaptación al material e iniciación de Snowboard, lo que equivaldría a las primeras 2h como mucho... Al margen de que son varios los profesores que tienen ambas titulaciones, al menos en la Escuela Oficial de esquí de Astún.
<br />

El técnico deportivo de Snowboard nivel 2, puede dar clases de iniciación al esquí alpino, adaptación al material. Antes de que nadie meta la pata de nuevo, anticipo que la adaptación al material termina con el descenso en cuña directa.</div></blockquote>


<br />

eso no es exactamente así
<br />


<br />

para dar clases de fondo está el TD de esqui nórdico, y para dar las de snowboard está el TD de snowboard
<br />


<br />

mezclar las cosas es también una forma de intrusismo
<br />


<br />

en las competencias profesionales del real decreto está todo muy detallado
<br />


<br />

el que algún centro de formción en particular dedique un par de días del bloque específico a otras disciplinas no quiere decir que las capacidades profesionales varíen
<br />


<br />

tan intruso es alguien sin título como alguien con título de una modalidad que dé clases de otra diferente
<br />


<br />

a cada uno lo suyo:+:</div></blockquote>


<br />

¿Quieres decir que estaban practicando el intrusismo laboral? :oh!:</div></blockquote>


<br />

laboralmente no lo sé, dependerá de la normativa autonómica de Aragón o de la comarca concreta
<br />


<br />

a nivel nacional no existe una legislación que obligue a estar titulado para ejercer de profesor
<br />


<br />

a nivel &quot;profesional&quot; es exactamente igual dar clase de snowboard con un título de esqui alpino que darla sin ningún tipo de título
<br />


<br />

eso sí, con seguridad social, seguro de RC, etc
]]></description>
            <dc:creator>xao</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 20:05:38 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540783#msg-3540783</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540783#msg-3540783</link>
            <description><![CDATA[
 Yo soy TD2 de esquí alpino, y por mi formación con la EEE (Escuela de Esquí Española), estoy capacitado para dar clases de adaptación al material de Snowboard, pero nunca me verás dándolas. Y los TD2 de Snowboard pueden dar adaptación al material de esquí alpino. Siempre y cuando sepas esquiar o hacer snowboard. Lo siento es lo que hay. Intrusismo laboral es no tener titulación. Yo puedo dar clases de fuera pista siempre y cuando sea en el dominio esquiable, sino necesitas ser guía de alta montaña. 
<br />

Adaptación al material es el 1% de una modalidad. Yo no estoy diciendo que puedas dar clases a cualquier nivel. 
<br />

Sinceramente, es decepcionante la capacidad de tergiversación que he conocido en este foro, y desde luego lo último que me apetece es intercambiar falacias con desconocidos. Así que por lo que a mí respecta, contestar lo que queráis que abandono el barco. El que quiera entender habrá entendido claramente y el que no quiere entender no tiene solución. 
<br />

Moraleja. Pedid las titulaciones a vuestros profesores, sean en escuelas oficiales, no oficiales o PIRATAS.
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 20:04:40 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540769#msg-3540769</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540769#msg-3540769</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>xao</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Las titulaciones de la EEE de técnico de invierno de esquí alpino nivel 1, permiten dar clases de adaptación e iniciación de esquí de fondo. Las de técnico de esquí alpino nivel 2, permiten dar clases de adaptación al material e iniciación de Snowboard, lo que equivaldría a las primeras 2h como mucho... Al margen de que son varios los profesores que tienen ambas titulaciones, al menos en la Escuela Oficial de esquí de Astún.
<br />

El técnico deportivo de Snowboard nivel 2, puede dar clases de iniciación al esquí alpino, adaptación al material. Antes de que nadie meta la pata de nuevo, anticipo que la adaptación al material termina con el descenso en cuña directa.</div></blockquote>


<br />

eso no es exactamente así
<br />


<br />

para dar clases de fondo está el TD de esqui nórdico, y para dar las de snowboard está el TD de snowboard
<br />


<br />

mezclar las cosas es también una forma de intrusismo
<br />


<br />

en las competencias profesionales del real decreto está todo muy detallado
<br />


<br />

el que algún centro de formción en particular dedique un par de días del bloque específico a otras disciplinas no quiere decir que las capacidades profesionales varíen
<br />


<br />

tan intruso es alguien sin título como alguien con título de una modalidad que dé clases de otra diferente
<br />


<br />

a cada uno lo suyo:+:</div></blockquote>


<br />

¿Quieres decir que estaban practicando el intrusismo laboral? :oh!:
]]></description>
            <dc:creator>Lawrence_Oates</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 19:43:07 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540757#msg-3540757</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540757#msg-3540757</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
Las titulaciones de la EEE de técnico de invierno de esquí alpino nivel 1, permiten dar clases de adaptación e iniciación de esquí de fondo. Las de técnico de esquí alpino nivel 2, permiten dar clases de adaptación al material e iniciación de Snowboard, lo que equivaldría a las primeras 2h como mucho... Al margen de que son varios los profesores que tienen ambas titulaciones, al menos en la Escuela Oficial de esquí de Astún.
<br />

El técnico deportivo de Snowboard nivel 2, puede dar clases de iniciación al esquí alpino, adaptación al material. Antes de que nadie meta la pata de nuevo, anticipo que la adaptación al material termina con el descenso en cuña directa.</div></blockquote>


<br />

eso no es exactamente así
<br />


<br />

para dar clases de fondo está el TD de esqui nórdico, y para dar las de snowboard está el TD de snowboard
<br />


<br />

mezclar las cosas es también una forma de intrusismo
<br />


<br />

en las competencias profesionales del real decreto está todo muy detallado
<br />


<br />

el que algún centro de formción en particular dedique un par de días del bloque específico a otras disciplinas no quiere decir que las capacidades profesionales varíen
<br />


<br />

tan intruso es alguien sin título como alguien con título de una modalidad que dé clases de otra diferente
<br />


<br />

a cada uno lo suyo:+:
]]></description>
            <dc:creator>xao</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 19:24:53 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540745#msg-3540745</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540745#msg-3540745</link>
            <description><![CDATA[
 Las titulaciones de la EEE de técnico de invierno de esquí alpino nivel 1, permiten dar clases de adaptación e iniciación de esquí de fondo. Las de técnico de esquí alpino nivel 2, permiten dar clases de adaptación al material e iniciación de Snowboard, lo que equivaldría a las primeras 2h como mucho... Al margen de que son varios los profesores que tienen ambas titulaciones, al menos en la Escuela Oficial de esquí de Astún.
<br />

 El técnico deportivo de Snowboard nivel 2, puede dar clases de iniciación al esquí alpino, adaptación al material. Antes de que nadie meta la pata de nuevo, anticipo que la adaptación al material termina con el descenso en cuña directa.
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 19:09:37 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540625#msg-3540625</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540625#msg-3540625</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>javimmm</strong><br/>
Buenas a todos!!
<br />


<br />

Me parece un poco hipocrita a la vez que curioso esto que dice la escuela cuando ellos mismos han tenido a gente dando clases sin la titulación pertinente, ejemplo: td de esqui dando clase de snow sin tener el td de snow por afluencia de gente o necesitar profesores de apoyo y viceversa, td de snow dando clase de esqui sin ser td de esqui...
<br />


<br />

Y esto que digo lo se de primerisima mano, no me invento nada y no quiero menospreciar a nadie, ya que en Astun hay grandisimos profesionales. Esto último que quede claro y sin generar polémica.
<br />


<br />

....se dice el pecado pero no el pecador...
<br />


<br />

Un saludo y buenas huellas!</div></blockquote>


<br />

Pues no estaría de más que quienes contratasen clases, tras pagarlas se informasen por curiosidad de la titulación de la persona que les ha dado la clase y en 'Trabajo' enterarse de si ese dia estaba dado de alta como trabajador de esa empresa....
<br />

Pero esto en todas las escuelas.
<br />

Los clientes tambien tenemos algo que aportar en la dignificación de la profesión....
]]></description>
            <dc:creator>Lawrence_Oates</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 16:52:36 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540185#msg-3540185</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540185#msg-3540185</link>
            <description><![CDATA[
 Buenas a todos!!
<br />


<br />

Me parece un poco hipocrita a la vez que curioso esto que dice la escuela cuando ellos mismos han tenido a gente dando clases sin la titulación pertinente, ejemplo: td de esqui dando clase de snow sin tener el td de snow por afluencia de gente o necesitar profesores de apoyo y viceversa, td de snow dando clase de esqui sin ser td de esqui...
<br />


<br />

Y esto que digo lo se de primerisima mano, no me invento nada y no quiero menospreciar a nadie, ya que en Astun hay grandisimos profesionales. Esto último que quede claro y sin generar polémica.
<br />


<br />

....se dice el pecado pero no el pecador...
<br />


<br />

Un saludo y buenas huellas!
]]></description>
            <dc:creator>javimmm</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 05:54:45 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540150#msg-3540150</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540150#msg-3540150</link>
            <description><![CDATA[
 ¿La Escuela Oficial de Astún ha caído víctima del adoctrinamiento ochentero? :oh!::oh!::oh!:
<br />


<br />

Miedo me da pensar qué será lo siguiente...
]]></description>
            <dc:creator>Pablo LB</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2015 00:01:49 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540147#msg-3540147</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540147#msg-3540147</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>nevasport</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>rover_zgz</strong><br/>
No entindo nada.
<br />


<br />

Creo que se ha formado una montaña de un gran de arena...</div></blockquote>


<br />

Montaña? donde? :lol2:
<br />


<br />

No seais tan dramáticos, ha sido un pie de foto poco afortunado que por otro lado ha sido corregido por la escuela, creo que poco más hay que decir al respecto.
<br />


<br />

Pepe</div></blockquote>


<br />

Curioso.
<br />


<br />

En mi opinión es tu primer comentario el que ha sido poco afortunado, creando polémica donde no la había.
<br />


<br />

Tampoco pasa nada, todos sabemos que ya nadie viste así, o no?
]]></description>
            <dc:creator>Blueberry</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 23:59:13 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540140#msg-3540140</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540140#msg-3540140</link>
            <description><![CDATA[
 :hein?:
]]></description>
            <dc:creator>ionjonsom</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 23:47:37 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540126#msg-3540126</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540126#msg-3540126</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>rover_zgz</strong><br/>
No entindo nada.
<br />


<br />

Creo que se ha formado una montaña de un gran de arena...</div></blockquote>


<br />

Montaña? donde? :lol2:
<br />


<br />

No seais tan dramáticos, ha sido un pie de foto poco afortunado que por otro lado ha sido corregido por la escuela, creo que poco más hay que decir al respecto.
<br />


<br />

Pepe
]]></description>
            <dc:creator>nevasport</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 23:01:11 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540108#msg-3540108</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540108#msg-3540108</link>
            <description><![CDATA[
 No entindo nada.
<br />


<br />

Creo que se ha formado una montaña de un gran de arena...
]]></description>
            <dc:creator>rover_zgz</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 22:13:19 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540095#msg-3540095</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540095#msg-3540095</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>nevasport</strong><br/>
Bueno, veo que en la web han cambiado el pie de foto, creo que queda mucho mejor así ¿no?
<br />


<br />

<img src="https://www.nevasport.com/fotos/271015/635107.jpg" class="bbcode" border="0" />
<br />


<br />

Estoy seguro que estos chicos son unos cracks de la enseñanza :+:
<br />


<br />

Pepe</div></blockquote>


<br />

Te lo aseguro porque conozco a la inmensa mayoria de los profes de esa escuela y de las otras y algunos son amigos mios.
]]></description>
            <dc:creator>Copon</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 21:38:35 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540048#msg-3540048</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540048#msg-3540048</link>
            <description><![CDATA[
 y vestidos asi tienen todo nuestro apoyo!! yeaahhh!! ;)
]]></description>
            <dc:creator>pabennosmataoo</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 19:59:25 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540019#msg-3540019</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540019#msg-3540019</link>
            <description><![CDATA[
 Bueno, veo que en la web han cambiado el pie de foto, creo que queda mucho mejor así ¿no?
<br />


<br />

<img src="https://www.nevasport.com/fotos/271015/635107.jpg" class="bbcode" border="0" />
<br />


<br />

Estoy seguro que estos chicos son unos cracks de la enseñanza :+:
<br />


<br />

Pepe
]]></description>
            <dc:creator>nevasport</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 19:01:34 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540002#msg-3540002</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3540002#msg-3540002</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>pasodelaspe</strong><br/>
Pues no entiendo nada...
<br />


<br />

Lo que he leído en amaelur es la defensa del profesor de esquí y la advertencia de que te asegures que tu profesor de esquí tiene &quot;los papeles &quot;en regla . Amaelur no lo ha puesto en nevasport sino en su blog, ilustrado con las fantásticas fotos que acostumbra.
<br />


<br />

Sinceramente no sé dónde está el problema, ni el motivo de la polémica</div></blockquote>


<br />

Eso mismo estaba pensando yo...
]]></description>
            <dc:creator>elnogue</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 18:35:37 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539978#msg-3539978</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539978#msg-3539978</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>pasodelaspe</strong><br/>
Pues no entiendo nada...
<br />


<br />

Lo que he leído en amaelur es la defensa del profesor de esquí y la advertencia de que te asegures que tu profesor de esquí tiene &quot;los papeles &quot;en regla . Amaelur no lo ha puesto en nevasport sino en su blog, ilustrado con las fantásticas fotos que acostumbra.
<br />


<br />

Sinceramente no sé dónde está el problema, ni el motivo de la polémica</div></blockquote>


<br />

Ya sabes que cuando el diablo se aburre, con el rabo mata moscas.
]]></description>
            <dc:creator>Copon</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 18:06:01 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539953#msg-3539953</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539953#msg-3539953</link>
            <description><![CDATA[
 Pues no entiendo nada...
<br />


<br />

Lo que he leído en amaelur es la defensa del profesor de esquí y la advertencia de que te asegures que tu profesor de esquí tiene &quot;los papeles &quot;en regla . Amaelur no lo ha puesto en nevasport sino en su blog, ilustrado con las fantásticas fotos que acostumbra.
<br />


<br />

Sinceramente no sé dónde está el problema, ni el motivo de la polémica
]]></description>
            <dc:creator>pasodelaspe</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 17:38:13 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539914#msg-3539914</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539914#msg-3539914</link>
            <description><![CDATA[
 Buenas tardes
<br />


<br />

Lo primero decir que no soy monitor, y lo segundo que no entiendo tanto mosqueo, no creo que hayan hecho nada malo mas que defender su profesión.
<br />

Creo que cualquiera en su lugar lo haría, pplui no se donde ves arrogancia, pero en fin cada uno ve las cosas de una manera, pero insisto que el hecho de defender sus derechos no creo que deba molestar a nadie, y lo de la vestimenta me lo tomo como algo anecdótico, vamos por darle un toque alegre.Y se llama escuela oficial de astun por que es la escuela oficial de la estación de Astun.
]]></description>
            <dc:creator>frostys</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 16:45:21 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539881#msg-3539881</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539881#msg-3539881</link>
            <description><![CDATA[
 Yo sigo viendo lo mismo de siempre, profesores que se creen por encima de los mortales &quot;Por lo tanto, la enseñanza de la técnica del esquí es un arte que requiere una preparación técnica especial&quot;, joder que sobrados macho.
<br />

Haber si empezais a bajaros un poco de vuestro pedestal, que como es arte lo que haceis...
<br />


<br />

Pués eso, humildad señores profesores de esquí, que parece que esta lección no se termina de aprender en las escuelas de arte.
<br />


<br />

Salud.
]]></description>
            <dc:creator>pplui</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 15:45:08 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539801#msg-3539801</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539801#msg-3539801</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Orome</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
A mí lo que me llama la atencion son los nombres rimbombantes de las escuelas de esquí que parece que son algo demodé....
<br />


<br />

<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Diccionario RAE</strong><br/>
<b><span style="font-size:large">Oficial</span></b>
<br />


<br />

1. adj. Que emana de la autoridad del Estado. Documento, lengua, noticia oficial.
<br />


<br />


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se sufraga con fondos públicos y está bajo la dependencia del Estado o de las entidades territoriales.
<br />


<br />

3. adj. Dicho de un alumno: Inscrito en un centro oficial, y que asiste a las clases.
<br />


<br />

4. adj. Reconocido por quien puede hacerlo de manera autorizada.
<br />


<br />

5. adj. En estilo cortesano, oficioso, hacendoso, cuidadoso.
<br />


<br />

6. m. y f. Persona que se ocupa o trabaja en un oficio.
<br />


<br />

7. m. y f. En un oficio manual, operario que ha terminado el aprendizaje y no es maestro todavía.
<br />


<br />

8. m. y f. Empleado que bajo las órdenes de un jefe estudia y prepara el despacho de los negocios en una oficina.
<br />


<br />

9. m. y f. Militar de categoría intermedia entre las de suboficial y oficial superior o jefe, que comprende los grados de alférez, teniente y capitán del Ejército y los de alférez de fragata, alférez de navío y teniente de navío en la Armada.
<br />


<br />

10. m. verdugo (‖ persona encargada de ejecutar la pena de muerte).
<br />


<br />

11. m. Carnicero que corta y pesa la carne.
<br />


<br />

12. m. En un concejo o en un municipio, hombre que tiene cargo; p. ej., alcalde, regidor, etc.
<br />


<br />

13. m. provisor (‖ juez diocesano).</div></blockquote>


<br />

Parece que 'Oficial' en Escuela Oficial de Esquí de Astún es un adjetivo.
<br />


<br />

¿Por qué 'oficial'?
<br />


<br />

¿Las otras trabajan sin autorización?:hein?:</div></blockquote>


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se <b>sufraga con fondos públicos</b> y está bajo la <b>dependencia del Estado</b> o de las <b>entidades territoriales</b>.
<br />


<br />

La EOEA es la escuela oficial de Astún, es decir, es dependiente de la estación de Astún. Los sueldos los paga la estación, las reglas las marca la estación, las ofertas las marca la estación y de hecho gracias a ello la oferta de &quot;combos&quot; es mejor,... Las otras escuelas son independientes de la estación.</div></blockquote>


<br />

No me cabe en la cabeza que en estos tiempos pase eso :za!ar:
<br />

A ver qué dicen los de la escuela si se pasan por aquí acerca de lo resaltado en negrita......</div></blockquote>


<br />


<br />


<br />

Es la escuela dependiente de la estación, es decir de Astún. Hay más que utilizan la palabra Astún. Pero la palabra oficial pretende distinguirla del resto. No es muy complicado...</div></blockquote>


<br />

Tan sencillo como la 'Autoescuela Oficial de Madrid', la 'Autoescuela Oficial de Jaca', la 'Academia Oficial de Valencia' o la 'Peluquería Oficial de Zaragoza'.....
<br />

¿Qué rechinan los nombres? 
<br />

¿Que se pretende hacer pasar por dependiente de la administración pública algo que en realidad es del libre ejercicio de la profesión y el mercado?
<br />

Pues eso. 
<br />

Me parece una maniobra de dudoso gusto y juego limpio el ponerse un nombre que incita al engaño a los debutantes y más si los que son de los 'estudios oficiales' claman contra la 'poca profesionalidad de otros' en su web</div></blockquote>


<br />


<br />

Por otra parte, ya que tanta duda te ha generado, y siguiendo la lista de opciones que plantea la RAE para &quot;Oficial&quot;. La 4ª es la correcta. Es decir. EIVASA es la empresa que tiene los derechos de explotación de la estación de Astún, y es EIVASA quien puede reconocerlo de manera autorizada... 
<br />

Un saludo.
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 13:55:50 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539798#msg-3539798</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539798#msg-3539798</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Orome</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
A mí lo que me llama la atencion son los nombres rimbombantes de las escuelas de esquí que parece que son algo demodé....
<br />


<br />

<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Diccionario RAE</strong><br/>
<b><span style="font-size:large">Oficial</span></b>
<br />


<br />

1. adj. Que emana de la autoridad del Estado. Documento, lengua, noticia oficial.
<br />


<br />


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se sufraga con fondos públicos y está bajo la dependencia del Estado o de las entidades territoriales.
<br />


<br />

3. adj. Dicho de un alumno: Inscrito en un centro oficial, y que asiste a las clases.
<br />


<br />

4. adj. Reconocido por quien puede hacerlo de manera autorizada.
<br />


<br />

5. adj. En estilo cortesano, oficioso, hacendoso, cuidadoso.
<br />


<br />

6. m. y f. Persona que se ocupa o trabaja en un oficio.
<br />


<br />

7. m. y f. En un oficio manual, operario que ha terminado el aprendizaje y no es maestro todavía.
<br />


<br />

8. m. y f. Empleado que bajo las órdenes de un jefe estudia y prepara el despacho de los negocios en una oficina.
<br />


<br />

9. m. y f. Militar de categoría intermedia entre las de suboficial y oficial superior o jefe, que comprende los grados de alférez, teniente y capitán del Ejército y los de alférez de fragata, alférez de navío y teniente de navío en la Armada.
<br />


<br />

10. m. verdugo (‖ persona encargada de ejecutar la pena de muerte).
<br />


<br />

11. m. Carnicero que corta y pesa la carne.
<br />


<br />

12. m. En un concejo o en un municipio, hombre que tiene cargo; p. ej., alcalde, regidor, etc.
<br />


<br />

13. m. provisor (‖ juez diocesano).</div></blockquote>


<br />

Parece que 'Oficial' en Escuela Oficial de Esquí de Astún es un adjetivo.
<br />


<br />

¿Por qué 'oficial'?
<br />


<br />

¿Las otras trabajan sin autorización?:hein?:</div></blockquote>


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se <b>sufraga con fondos públicos</b> y está bajo la <b>dependencia del Estado</b> o de las <b>entidades territoriales</b>.
<br />


<br />

La EOEA es la escuela oficial de Astún, es decir, es dependiente de la estación de Astún. Los sueldos los paga la estación, las reglas las marca la estación, las ofertas las marca la estación y de hecho gracias a ello la oferta de &quot;combos&quot; es mejor,... Las otras escuelas son independientes de la estación.</div></blockquote>


<br />

No me cabe en la cabeza que en estos tiempos pase eso :za!ar:
<br />

A ver qué dicen los de la escuela si se pasan por aquí acerca de lo resaltado en negrita......</div></blockquote>


<br />


<br />


<br />

Es la escuela dependiente de la estación, es decir de Astún. Hay más que utilizan la palabra Astún. Pero la palabra oficial pretende distinguirla del resto. No es muy complicado...</div></blockquote>


<br />

Tan sencillo como la 'Autoescuela Oficial de Madrid', la 'Autoescuela Oficial de Jaca', la 'Academia Oficial de Valencia' o la 'Peluquería Oficial de Zaragoza'.....
<br />

¿Qué rechinan los nombres? 
<br />

¿Que se pretende hacer pasar por dependiente de la administración pública algo que en realidad es del libre ejercicio de la profesión y el mercado?
<br />

Pues eso. 
<br />

Me parece una maniobra de dudoso gusto y juego limpio el ponerse un nombre que incita al engaño a los debutantes y más si los que son de los 'estudios oficiales' claman contra la 'poca profesionalidad de otros' en su web</div></blockquote>


<br />


<br />

Tu razonamiento comete un error de planteamiento. Astún no es equiparable a Madrid, Zaragoza o Jaca, porque no es un municipio, ni una entidad pública, no acabo de entender la intención de mezclar las administraciones públicas con Astún. Astún es una estación de esquí privada cuyos derechos de explotación pertenecen a EIVASA. EIVASA invierte su dinero en acondicionar y mantener la estación de esquí, tiene una escuela y por lo tanto la denomina oficial, porque es la escuela de aquellos que pagan por tener derechos de explotación. Sin embargo, permite que existan otras escuelas privadas que utilicen sus instalaciones para generar trabajo y riqueza también (Lo cuál está bien). Al contrario que otras estaciones como Formigal, por ponerte un ejemplo, que esa si tiene dinero público de por medio... 
<br />

Por otra parte no acabo de entender a qué te refieres con tu última frase. No sé donde has leído que se critique a otras escuelas, me gustaría que me dijeras donde por favor. Porque es un error. Se critica el INTRUSISMO LABORAL o PROFESIONAL, es decir, ejercer una profesión sin titulación adecuada o sin ella, algunos sin pagar seguros de responsabilidad civil, algunos sin pagar IVA,.... Esos son los &quot;otros&quot; y no la competencia sana y leal.
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 13:45:20 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539669#msg-3539669</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539669#msg-3539669</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>AmaElur</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Orome</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
A mí lo que me llama la atencion son los nombres rimbombantes de las escuelas de esquí que parece que son algo demodé....
<br />


<br />

<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Diccionario RAE</strong><br/>
<b><span style="font-size:large">Oficial</span></b>
<br />


<br />

1. adj. Que emana de la autoridad del Estado. Documento, lengua, noticia oficial.
<br />


<br />


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se sufraga con fondos públicos y está bajo la dependencia del Estado o de las entidades territoriales.
<br />


<br />

3. adj. Dicho de un alumno: Inscrito en un centro oficial, y que asiste a las clases.
<br />


<br />

4. adj. Reconocido por quien puede hacerlo de manera autorizada.
<br />


<br />

5. adj. En estilo cortesano, oficioso, hacendoso, cuidadoso.
<br />


<br />

6. m. y f. Persona que se ocupa o trabaja en un oficio.
<br />


<br />

7. m. y f. En un oficio manual, operario que ha terminado el aprendizaje y no es maestro todavía.
<br />


<br />

8. m. y f. Empleado que bajo las órdenes de un jefe estudia y prepara el despacho de los negocios en una oficina.
<br />


<br />

9. m. y f. Militar de categoría intermedia entre las de suboficial y oficial superior o jefe, que comprende los grados de alférez, teniente y capitán del Ejército y los de alférez de fragata, alférez de navío y teniente de navío en la Armada.
<br />


<br />

10. m. verdugo (‖ persona encargada de ejecutar la pena de muerte).
<br />


<br />

11. m. Carnicero que corta y pesa la carne.
<br />


<br />

12. m. En un concejo o en un municipio, hombre que tiene cargo; p. ej., alcalde, regidor, etc.
<br />


<br />

13. m. provisor (‖ juez diocesano).</div></blockquote>


<br />

Parece que 'Oficial' en Escuela Oficial de Esquí de Astún es un adjetivo.
<br />


<br />

¿Por qué 'oficial'?
<br />


<br />

¿Las otras trabajan sin autorización?:hein?:</div></blockquote>


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se <b>sufraga con fondos públicos</b> y está bajo la <b>dependencia del Estado</b> o de las <b>entidades territoriales</b>.
<br />


<br />

La EOEA es la escuela oficial de Astún, es decir, es dependiente de la estación de Astún. Los sueldos los paga la estación, las reglas las marca la estación, las ofertas las marca la estación y de hecho gracias a ello la oferta de &quot;combos&quot; es mejor,... Las otras escuelas son independientes de la estación.</div></blockquote>


<br />

No me cabe en la cabeza que en estos tiempos pase eso :za!ar:
<br />

A ver qué dicen los de la escuela si se pasan por aquí acerca de lo resaltado en negrita......</div></blockquote>


<br />


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<br />

Es la escuela dependiente de la estación, es decir de Astún. Hay más que utilizan la palabra Astún. Pero la palabra oficial pretende distinguirla del resto. No es muy complicado...</div></blockquote>


<br />

Tan sencillo como la 'Autoescuela Oficial de Madrid', la 'Autoescuela Oficial de Jaca', la 'Academia Oficial de Valencia' o la 'Peluquería Oficial de Zaragoza'.....
<br />

¿Qué rechinan los nombres? 
<br />

¿Que se pretende hacer pasar por dependiente de la administración pública algo que en realidad es del libre ejercicio de la profesión y el mercado?
<br />

Pues eso. 
<br />

Me parece una maniobra de dudoso gusto y juego limpio el ponerse un nombre que incita al engaño a los debutantes y más si los que son de los 'estudios oficiales' claman contra la 'poca profesionalidad de otros' en su web
]]></description>
            <dc:creator>Lawrence_Oates</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 11:26:55 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539631#msg-3539631</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539631#msg-3539631</link>
            <description><![CDATA[
 <blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Orome</strong><br/>
<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Lawrence_Oates</strong><br/>
A mí lo que me llama la atencion son los nombres rimbombantes de las escuelas de esquí que parece que son algo demodé....
<br />


<br />

<blockquote class="bbcode"><div><small>Cita<br/></small><strong>Diccionario RAE</strong><br/>
<b><span style="font-size:large">Oficial</span></b>
<br />


<br />

1. adj. Que emana de la autoridad del Estado. Documento, lengua, noticia oficial.
<br />


<br />


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<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se sufraga con fondos públicos y está bajo la dependencia del Estado o de las entidades territoriales.
<br />


<br />

3. adj. Dicho de un alumno: Inscrito en un centro oficial, y que asiste a las clases.
<br />


<br />

4. adj. Reconocido por quien puede hacerlo de manera autorizada.
<br />


<br />

5. adj. En estilo cortesano, oficioso, hacendoso, cuidadoso.
<br />


<br />

6. m. y f. Persona que se ocupa o trabaja en un oficio.
<br />


<br />

7. m. y f. En un oficio manual, operario que ha terminado el aprendizaje y no es maestro todavía.
<br />


<br />

8. m. y f. Empleado que bajo las órdenes de un jefe estudia y prepara el despacho de los negocios en una oficina.
<br />


<br />

9. m. y f. Militar de categoría intermedia entre las de suboficial y oficial superior o jefe, que comprende los grados de alférez, teniente y capitán del Ejército y los de alférez de fragata, alférez de navío y teniente de navío en la Armada.
<br />


<br />

10. m. verdugo (‖ persona encargada de ejecutar la pena de muerte).
<br />


<br />

11. m. Carnicero que corta y pesa la carne.
<br />


<br />

12. m. En un concejo o en un municipio, hombre que tiene cargo; p. ej., alcalde, regidor, etc.
<br />


<br />

13. m. provisor (‖ juez diocesano).</div></blockquote>


<br />

Parece que 'Oficial' en Escuela Oficial de Esquí de Astún es un adjetivo.
<br />


<br />

¿Por qué 'oficial'?
<br />


<br />

¿Las otras trabajan sin autorización?:hein?:</div></blockquote>


<br />


<br />

2. adj. Dicho de una institución, de un edificio, de un centro de enseñanza, etc.: Que se <b>sufraga con fondos públicos</b> y está bajo la <b>dependencia del Estado</b> o de las <b>entidades territoriales</b>.
<br />


<br />

La EOEA es la escuela oficial de Astún, es decir, es dependiente de la estación de Astún. Los sueldos los paga la estación, las reglas las marca la estación, las ofertas las marca la estación y de hecho gracias a ello la oferta de &quot;combos&quot; es mejor,... Las otras escuelas son independientes de la estación.</div></blockquote>


<br />

No me cabe en la cabeza que en estos tiempos pase eso :za!ar:
<br />

A ver qué dicen los de la escuela si se pasan por aquí acerca de lo resaltado en negrita......</div></blockquote>


<br />


<br />


<br />

Es la escuela dependiente de la estación, es decir de Astún. Hay más que utilizan la palabra Astún. Pero la palabra oficial pretende distinguirla del resto. No es muy complicado...
]]></description>
            <dc:creator>AmaElur</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2015 10:39:55 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539476#msg-3539476</guid>
            <title>Re: Astún y los &quot;gapers&quot;</title>
            <link>https://www.nevasport.com/phorum/read.php?3,3539180,3539476#msg-3539476</link>
            <description><![CDATA[
 Se nota que hay mono de nieve... hasta los ochenteros están sensibles! :oh!::lol2::lol2:
]]></description>
            <dc:creator>Pablo LB</dc:creator>
            <category>General</category>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2015 22:10:30 +0100</pubDate>
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