FORMACIÓN, TÉCNICA Y APRENDIZAJE

xao
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Enviado: 06-07-2015 11:04
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Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes
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Enviado: 06-07-2015 11:09
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xao
Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes



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Enviado: 06-07-2015 11:15
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Yorrl
Me parece curioso tanto intento por desprestigiar una marca como Vist.

Es un rato canso.

Yo nunca he probado unos...pero me dais ganas de probarlos.

Hasta dónde yo sé, Quim es el distribuidor de la marca en España, y jefe de I+D.

Búscame un jefe de I+D que tenga montado ese tinglado en su trastero, o mejor aún, un distribuidor de esquís...

Creo que eso dice mucho de la profesionalidad de alguien.

Cada uno compra la marca que quiere, he probado esquís Vist que me han gustado y mucho, otros nada, como otras marcas.

Normalmente un responsable de i+d dispone de un laboratorio en planta y no tiene necesidad de hacer inventos en su trastero, que como inventos molan pero a mi no me aseguran fiabilidad.

No obstante aquí se hablaba de material duro o blando, no tiene sentido en que derive en qué equipos usa cada marca ora investigar.
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Enviado: 06-07-2015 11:16
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xao
Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

smiling smiley
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Enviado: 06-07-2015 11:34
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Nikita creo que antes hablabas de entrenador pensando en copa del mundo y el grueso de los entrenadores estan en clubs con niños o jovenes que no tienen un nivel de wc.



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nikita BB
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xao
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La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

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Enviado: 06-07-2015 11:48
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Nikita creo que antes hablabas de entrenador pensando en copa del mundo y el grueso de los entrenadores estan en clubs con niños o jovenes que no tienen un nivel de wc.



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xao
Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

smiling smiley


No, yo no hablaba de entrenadores de copa del mundo porque de copas del mundo no tengo ni idea.

Hablaba de entrenadores en general, frente a lo que es un profesor, un maestro.

Y me alegro de que menciones los clubs, ambiente que, en lo que respecta al esquí, tampoco conozco pero intuyo que entran en juego muchos ingredientes aparte del mero objetivo de ganar pruebas, por tanto creo que sería interesantísimo tener alguna visión desde dentro de ese mundillo que está claro a muchos críos les aporta muchísimo en su formación y les hace felices.

Deseando saber más pulgar arribapulgar arriba
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Enviado: 06-07-2015 12:40
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En mi opinión, un monitor, solo enseña técnica, te enseña a esquiar. De manera segura, eficaz y a ser posible divertida.

Un entrenador, además de perfeccionar la técnica, entrena otros aspectos como la motivación, la actitud del esquiador, la competitividad, la preparación física y todo ello con unos objetivos finales de mejoras de rendimiento deportivo.
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Enviado: 06-07-2015 14:51
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xao
Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

smiling smiley

Saber perder sin que a tu verdadera identidad le importe un bledo, por ejemplo.
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Enviado: 06-07-2015 14:52
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Yorrl
Me parece curioso tanto intento por desprestigiar una marca como Vist.

Es un rato canso.

....

No es curioso. Ya hace tiempo que dejó de ser curioso. A esta altura de la película ha pasado a ser sospechoso.

Son los mismos, contra el mismo y sobre la misma marca. O es algo personal o es algo peor: es algo profesional, sacando provecho de ello. Porque... tanta motivación en contra no puede ser por amor al arte.

Sí, "Es una rato canso".
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Enviado: 06-07-2015 15:04
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nemo_a_secas
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xao
Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

smiling smiley

Saber perder sin que a tu verdadera identidad le importe un bledo, por ejemplo.


Por ejemplo pulgar arriba

Saber perder es tan importante como saber ganar

Y seguir siendo el mismo tanto ganando como perdiendo, tal vez en el segundo caso te haces más sabio y te acercas más a victorias futuras

Creo que es mucho pedir a un entrenador y éste debe tener suerte de encontrar un mirlo blanco al que entrenar

Rafa Nadal no es como es sólo por su entrenador, ya era madera noble antes, estoy convencida.

smiling smileysmiling smiley
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Enviado: 06-07-2015 15:12
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A parte de lo dicho por ejemplo sacrificio y muchos otros valores no especificos del esqui y relacionados con el deporte en general.


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nemo_a_secas
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Sobre el tema del entrenamiento dos cosas rápidas, por falta de tiempo:

La enseñanza, perfeccionamiento y adaptación de la técnica es fundamental dentro del entrenamiento del esqui alpino, fundamental, es la base, y sin base todo lo demás será un churro

Se entrena para conseguir objetivos, uno o varios, y el ganar sólo es uno de los objetivos para lis que se entrena; el ganar, la victoria, puede también ser un objetivo en si mismo o una consecuencia que aparece cuando se logran otros objetivos, en mi opinión más importantes


Pues a mi se me queda como escaso No entiendo

Es obvio que el entrenador sabrá esquiar y bien, si no...

Y otros objetivos más importantes que ganar....puestos a pedir, los que queramos pero ¿cuáles?

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Saber perder sin que a tu verdadera identidad le importe un bledo, por ejemplo.



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TpM99
Enviado: 06-07-2015 15:17
Para mí el esquí es diversión y por eso espero no aburrirme nunca de practicarlo, sigo y seguiré entrenando porque me gusta aprender. Pero el tema de la competición muchas veces deriva en frustración, (por no conseguir los objetivos) y trás varias frustaciones llegan las de-presiones. Resumiendo,intentaría inculcar a la gente joven la parte divertida del esquí sin dejar de lado la parte técnica. Existen muchas formas de llegar a ser un buen esquiador y estoy convencido de que también puedes llegar a serlo de una forma divertida.
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Enviado: 06-07-2015 20:36
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El debate era duro-blando para mejorar... Ahora ae me ocurre, cómo debe ser el Profe de esquí? Duro o blando? Y el entrenador??
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xao
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Enviado: 06-07-2015 20:53
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cojeando
El debate era duro-blando para mejorar... Ahora ae me ocurre, cómo debe ser el Profe de esquí? Duro o blando? Y el entrenador??

palo y zanahoria

poli bueno y poli malo

yin y yang

a cada uno lo suyo y cada momento es diferente

o eres las dos cosas y sabes cómo y cuándo aplicarlas o estás perdido en este mundillo
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Enviado: 07-07-2015 16:14
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xao
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cojeando
El debate era duro-blando para mejorar... Ahora ae me ocurre, cómo debe ser el Profe de esquí? Duro o blando? Y el entrenador??

palo y zanahoria

poli bueno y poli malo

yin y yang

a cada uno lo suyo y cada momento es diferente

o eres las dos cosas y sabes cómo y cuándo aplicarlas o estás perdido en este mundillo

Yo juraría que un profe o un entrenador que es duro todo el tiempo es porque tiene un problema, rollo dominación y tal o algo así.

Además está comprobao por la Universidá de Wichita o Wisconsin o alguna de esas, que esa personalidad solo sirve para un perfil de alumnos o deportistas ínfimo, a los que, bien les da igual un pavo dominante, o bien les va la marcha. En esquí la mayoría de la gente se quema con los profesores duros, me parece, y si no, lo malo es que luego reproducen los mismos patrones, porque se creen que es que se enseña así



Solo sé que Sócrates no sabía nada, o algo así era
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TpM99
Enviado: 07-07-2015 16:34
Quiero pensar que el profe duro es simplemente un personaje que se crean ellos mismos con el fin de ser mas respetados.
A mí personalmente me generan repulsión.
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Enviado: 07-07-2015 19:22
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Un Profe enrollado no tiene porque ser menos exigente, con mano izquierda y buenas maneras se suele sacar más de las personas.



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Enviado: 07-07-2015 20:40
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Para mí el esquí es diversión y por eso espero no aburrirme nunca de practicarlo, sigo y seguiré entrenando porque me gusta aprender. Pero el tema de la competición muchas veces deriva en frustración, (por no conseguir los objetivos) y trás varias frustaciones llegan las de-presiones. Resumiendo,intentaría inculcar a la gente joven la parte divertida del esquí sin dejar de lado la parte técnica. Existen muchas formas de llegar a ser un buen esquiador y estoy convencido de que también puedes llegar a serlo de una forma divertida.

Blando en flexión y duro en torsión.....risas

La verdad es que no se si es mejor ser duro o blando..., lo que yo intento es buscar la forma de que sean los propios alumnos que se auto exijan y me exijan.
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Enviado: 07-07-2015 20:45
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Lograr que los alumnos puedan llegar a incentivarse por si mismos, los sargentos de fierro ya como que no. Eso del sacrificio en el altar del yo ideal me parece una cosa horrible.
Aunque no reniego de las virtudes de cierta disciplina...




Editado 1 vez/veces. Última edición el 07/07/2015 20:52 por nemo_a_secas.
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xao
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Enviado: 07-07-2015 21:17
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carolo


Yo juraría que un profe o un entrenador que es duro todo el tiempo es porque tiene un problema, rollo dominación y tal o algo así.

y yo podría jurar que no se puede ser nada concreto todo el tiempo

si alguien es duro full time probablemente sea un juego psicológico tipo persecutor-salvador

en cuanquier caso está intentando llamar la atencion

le preguntaré a Gonzalorisas
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Enviado: 07-07-2015 23:20
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xao
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carolo


Yo juraría que un profe o un entrenador que es duro todo el tiempo es porque tiene un problema, rollo dominación y tal o algo así.

y yo podría jurar que no se puede ser nada concreto todo el tiempo

si alguien es duro full time probablemente sea un juego psicológico tipo persecutor-salvador

en cuanquier caso está intentando llamar la atencion

le preguntaré a Gonzalorisas

Lo más interesante de tu respuesta es que le preguntamos una duda a un alumno, jaja

El acabose, la enseñanza del esquí del revés risas



Solo sé que Sócrates no sabía nada, o algo así era


Editado 1 vez/veces. Última edición el 07/07/2015 23:21 por carolo.
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Enviado: 08-07-2015 09:17
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Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.
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Enviado: 08-07-2015 09:31
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Yo me imagino a xao como al sargento Hartman ...

"En Valdez solo hay dos cosas, vacas y ..."

risasrisas
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Enviado: 08-07-2015 09:36
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en total desacuerdo????


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Carl-Inox
Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.



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Enviado: 08-07-2015 09:41
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Choto
en total desacuerdo????


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Carl-Inox
Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.

Si. Hay desacuerdos parciales también. Los argumentos tienen por lo general varias premisas.

No sé si esa era tu pregunta, dirigida más a la dialéctica.
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Enviado: 08-07-2015 09:43
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nemo_a_secas
Lograr que los alumnos puedan llegar a incentivarse por si mismos, los sargentos de fierro ya como que no. Eso del sacrificio en el altar del yo ideal me parece una cosa horrible.
Aunque no reniego de las virtudes de cierta disciplina...




risasrisas

Me parto, es buenísimo
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Enviado: 08-07-2015 09:43
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Carl-Inox
Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.

Hola Carl, pues yo precisamente le he entendido a Xao completamente alrevés de como lo has hecho tú...Creo que él dice precisamente que a veces hay que ser duro, otras no, que depende de las circunstancias, alumno y demás...
Estamos hablando ahora mismo de entrenador, ¿No? porque si hablamos de clases de esquí, tengo muy claro que eso de la dureza lo único que puede conseguir es bloquear más al alumno. Si yo estoy dando una clase y mi monitor se me pone en plan "duro" y borde y tal, lo mando al carajo y cojo a otro...



La vida es aquello que pasa mientras haces otros planes...
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Enviado: 08-07-2015 09:47
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PepM
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Para mí el esquí es diversión y por eso espero no aburrirme nunca de practicarlo, sigo y seguiré entrenando porque me gusta aprender. Pero el tema de la competición muchas veces deriva en frustración, (por no conseguir los objetivos) y trás varias frustaciones llegan las de-presiones. Resumiendo,intentaría inculcar a la gente joven la parte divertida del esquí sin dejar de lado la parte técnica. Existen muchas formas de llegar a ser un buen esquiador y estoy convencido de que también puedes llegar a serlo de una forma divertida.

Blando en flexión y duro en torsión.....risas

La verdad es que no se si es mejor ser duro o blando..., lo que yo intento es buscar la forma de que sean los propios alumnos que se auto exijan y me exijan.


pulgar arribapulgar arribapulgar arribapulgar arriba

Ahí está

Para mi, si hablamos de profesor, es eso smiling smiley
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Enviado: 08-07-2015 09:51
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guillebueno
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Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.

Hola Carl, pues yo precisamente le he entendido a Xao completamente alrevés de como lo has hecho tú...Creo que él dice precisamente que a veces hay que ser duro, otras no, que depende de las circunstancias, alumno y demás...
Estamos hablando ahora mismo de entrenador, ¿No? porque si hablamos de clases de esquí, tengo muy claro que eso de la dureza lo único que puede conseguir es bloquear más al alumno. Si yo estoy dando una clase y mi monitor se me pone en plan "duro" y borde y tal, lo mando al carajo y cojo a otro...

Hablo de profesor, de dar clase.

La táctica poli bueno, poli malo genera confusión en la otra persona. Esto es útil en un interrogatorio policial pues esa confusión relaja las defensas del interrogado y se puede caer con todo el equipo.

Pero en la docencia esa confusión no es buena en la relación profesor alumno.

Lo de la competición se me escapa, hablamos de seres de otro planeta con unas características muy diferentes a los mortales. Salvo los futbolistas que tienden a ser muy poligoneros.
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xao
xao
Enviado: 08-07-2015 10:16
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guillebueno
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Carl-Inox
Un profesor ha de ser exigente. Pero a veces se confunde exigencia con dureza.

La dureza es una metodología para llegar a un objetivo, y está más que comprobado que no es la mejor. Ni siquiera ser rígido es a la larga positivo, se ha de ser flexible para adaptarse al momento.

Buscar la metodología que más motive a cada alumno individualmente es lo que distingue a los buenos profesores.

En definitiva, en total desacuerdo con Xao.

Hola Carl, pues yo precisamente le he entendido a Xao completamente alrevés de como lo has hecho tú...Creo que él dice precisamente que a veces hay que ser duro, otras no, que depende de las circunstancias, alumno y demás...
Estamos hablando ahora mismo de entrenador, ¿No? porque si hablamos de clases de esquí, tengo muy claro que eso de la dureza lo único que puede conseguir es bloquear más al alumno. Si yo estoy dando una clase y mi monitor se me pone en plan "duro" y borde y tal, lo mando al carajo y cojo a otro...

Hablo de profesor, de dar clase.

La táctica poli bueno, poli malo genera confusión en la otra persona. Esto es útil en un interrogatorio policial pues esa confusión relaja las defensas del interrogado y se puede caer con todo el equipo.

Pero en la docencia esa confusión no es buena en la relación profesor alumno.

Lo de la competición se me escapa, hablamos de seres de otro planeta con unas características muy diferentes a los mortales. Salvo los futbolistas que tienden a ser muy poligoneros.

vale, pues eres el único que no ha entendido nada, porque yo hablaba de entrenadoresrisas
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