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pepe pelaez
instructor: Persona que se dedica a enseñar o instruir, especialmente en actividades deportivas o militares.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L.
profesor: Persona que se dedica a enseñar una ciencia, un arte, una técnica, etc.: profesor de lengua.
músico que toca en una orquesta.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L.
monitor:1 Persona que enseña a realizar una actividad concreta en la que es experta, especialmente actividades deportivas o culturales.
— s. m.
2 Dispositivo que proporciona datos visuales o sonoros para que resulte más fácil controlar el funcionamiento de un aparato o sistema: cuando se encienden las luces y suena la alarma del monitor, significa que hay riesgo de incendio.
3 Pantalla de un ordenador, un televisor y otros aparatos electrónicos: me quiero comprar un monitor en color y una impresora.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L..
y teniendo en cuenta el grado de dificultad teórico-practica del esquí,yo creo que lo más adecuado es,
o instructor o monitor,comparándolo con una actividad análoga en el ámbito del profesorado.
la enseñanza del esquí ,dista a efectos reales, mucho de la exigencia de conocimientos de
una formación de grado superior.
se enseña la ejecución de movimientos para la práctica del esquí;se explica básicamente los
movimientos y giros fundamentales y hasta ahí llega el alumno.
no hay profesores de atletismo,natación,futbol,etc.
hay enseñantes de la práctica de la actividad.
por tanto,el grado de profesor tiene un carácter superlativo que no se corresponde
con una actividad deportiva como es el esquí.
o así lo creo yo.buenas noches.
Precisamente en el esquí lo que se enseña es técnica, y si abrimos los ojos estas pueden ser muy variadas.Cita
pepe pelaez
instructor: Persona que se dedica a enseñar o instruir, especialmente en actividades deportivas o militares.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L.
profesor: Persona que se dedica a enseñar una ciencia, un arte, una técnica, etc.: profesor de lengua.
músico que toca en una orquesta.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L.
monitor:1 Persona que enseña a realizar una actividad concreta en la que es experta, especialmente actividades deportivas o culturales.
— s. m.
2 Dispositivo que proporciona datos visuales o sonoros para que resulte más fácil controlar el funcionamiento de un aparato o sistema: cuando se encienden las luces y suena la alarma del monitor, significa que hay riesgo de incendio.
3 Pantalla de un ordenador, un televisor y otros aparatos electrónicos: me quiero comprar un monitor en color y una impresora.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L..
y teniendo en cuenta el grado de dificultad teórico-practica del esquí,yo creo que lo más adecuado es,
o instructor o monitor,comparándolo con una actividad análoga en el ámbito del profesorado.
la enseñanza del esquí ,dista a efectos reales, mucho de la exigencia de conocimientos de
una formación de grado superior.
se enseña la ejecución de movimientos para la práctica del esquí;se explica básicamente los
movimientos y giros fundamentales y hasta ahí llega el alumno.
no hay profesores de atletismo,natación,futbol,etc.
hay enseñantes de la práctica de la actividad.
por tanto,el grado de profesor tiene un carácter superlativo que no se corresponde
con una actividad deportiva como es el esquí.
o así lo creo yo.buenas noches.
Cita
carolo
Curioso; el otro día asistí a una discusión similar sobre maestros y profesores de colegio
Parece ser que maestro es un término menos importante, de modo que el que tiene sólo la diplomatura debe llamarse maestro y el que tiene una licenciatura profesor.
Así dicho suena lógico, pero no deja de tener para mi un tufo a elitismo encubierto, sobre todo cuando ambas personas trabajan en el mismo sitio desempeñando la misma labor.
Por eso cada vez que veo que a algo le quieren cambiar el nombre me da un poco de grima, porque me da la impresión de que tras todos estos rollos de llamar de una forma nueva a algo que ya tenía un nombre eficaz, siempre hay una intención chunga, algún vivo queriendo darse importancia, o quitársela a los demás
Existiendo los sinónimos, y si en cada sitio se le llama de una forma distintas pero se entiende al fin y al cabo ¿Para qué esas ganas de cambiar?
Cita
Carme
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carolo
Curioso; el otro día asistí a una discusión similar sobre maestros y profesores de colegio
Parece ser que maestro es un término menos importante, de modo que el que tiene sólo la diplomatura debe llamarse maestro y el que tiene una licenciatura profesor.
Así dicho suena lógico, pero no deja de tener para mi un tufo a elitismo encubierto, sobre todo cuando ambas personas trabajan en el mismo sitio desempeñando la misma labor.
Por eso cada vez que veo que a algo le quieren cambiar el nombre me da un poco de grima, porque me da la impresión de que tras todos estos rollos de llamar de una forma nueva a algo que ya tenía un nombre eficaz, siempre hay una intención chunga, algún vivo queriendo darse importancia, o quitársela a los demás
Existiendo los sinónimos, y si en cada sitio se le llama de una forma distintas pero se entiende al fin y al cabo ¿Para qué esas ganas de cambiar?
¿El elitismo en la formación es malo?
Antes, cuando yo estudiaba, un profesor de instituto era un licenciado, 5 años de estudios superiores.
Un maestro tenía un título medio, 3 años generalistas.
Ahora, con las Bolonias y demás ya no sé.
Pero está claro que es un elitismo que durante años ha respondido a una realidad objetiva.
(hablo de títulos, no de capacidad docente, que es otra cosa)
Y lo digo sin ánimo de ofender, que yo tengo un título superior y otro medio, conozco bien las diferencias.
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Carme
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carolo
pero no deja de tener para mi un tufo a elitismo encubierto, sobre todo cuando ambas personas trabajan en el mismo sitio desempeñando la misma labor.
¿El elitismo en la formación es malo?
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
Cita
carolo
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
Eso es verdad
Y esto nos lleva al nombre que les han puesto ahora "Técnicos Deportivos" a lo que hay que añadir el apellido, juas, de nivel uno dos o tres, o de nivel superior o lo que sea.... Como al final no vas a decir voy a tomar clases con un técnico deportivo superior de esquí, je, seguramente dirás voy a coger un monitor
En un foro americano donde estoy están llegando al paroxismo con estas cosas, buscando palabrejas que van desde "Snow Pro" hasta "Professional snow riders coach" a cada cual más pomposo, juas...
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
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Madlogar
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
De lo que hay que estar al tanto hoy en día es de la reputación. Ya que ahora todo se orienta al cliente la reputación es algo fundamental, cuando alguien o algo es bueno de una forma o de otra se sabe, y si es malo mucho más.
La preparación es fundamental, pero la experiencia también lo es, y es con la experiencia con la se forja la reputación.
.Cita
pepe pelaez
argentinos,suizos,austriacos,etc denominan al personal de la escuela de esquí:instructores.
nosotros por carpetovetónicos,los llamamos profesores.
llamemos a las cosas por su nombre;sin eufemismos.
¿o los aparejadores de to la vida sin arquitectos técnicos?
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Leona
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Madlogar
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
De lo que hay que estar al tanto hoy en día es de la reputación. Ya que ahora todo se orienta al cliente la reputación es algo fundamental, cuando alguien o algo es bueno de una forma o de otra se sabe, y si es malo mucho más.
La preparación es fundamental, pero la experiencia también lo es, y es con la experiencia con la se forja la reputación.
Me quedo sobre todo con la preparación y la experiencia.
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pepe pelaez
argentinos,suizos,austriacos,etc denominan al personal de la escuela de esquí:instructores.
nosotros por carpetovetónicos,los llamamos profesores.
llamemos a las cosas por su nombre;sin eufemismos.
¿o los aparejadores de to la vida sin arquitectos técnicos?
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Leona
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pepe pelaez
argentinos,suizos,austriacos,etc denominan al personal de la escuela de esquí:instructores.
nosotros por carpetovetónicos,los llamamos profesores.
llamemos a las cosas por su nombre;sin eufemismos.
¿o los aparejadores de to la vida sin arquitectos técnicos?
Si el problema es decir "mi instruc" de esquí....
A mi profe de to la vida no creo que le guste, pero probaré
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carolo
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Leona
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Madlogar
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
De lo que hay que estar al tanto hoy en día es de la reputación. Ya que ahora todo se orienta al cliente la reputación es algo fundamental, cuando alguien o algo es bueno de una forma o de otra se sabe, y si es malo mucho más.
La preparación es fundamental, pero la experiencia también lo es, y es con la experiencia con la se forja la reputación.
Me quedo sobre todo con la preparación y la experiencia.
Estoy de acuerdo con todos De todos modos, tengo malas noticias, juas, juas:
La nuestra es una profesión donde desde siempre, tarde o temprano la gente se dedica a otra cosa, o sea, se va con su experiencia a vender seguros, poner su propio negocio y cosas así... esto ocurre cada vez más y antes, en el mundo moderno del esquí.
La tendencia en el mundo es, encima, peor: la masificación de la industria del esquí exige cada vez profesores más jóvenes, peor pagados (ambas cosas están muy relacionadas) y que, en consecuencia, duran mucho menos tiempo en la profesión. Entre tres y seis años, además intermitentemente, lo justo para sacarse unas perrillas, esquiar gratis, terminar la carrera universitaria y dedicarse a un trabajo de verdad
La inmensa mayoría de las clases que se venden (casi el 80%) son de principiantes, y un porcentaje también enorme no vuelve a dar clases tras llegar al paralelo (algo que hoy se puede conseguir en muy pocos días). Esto quiere decir algo muy simple: los clientes no distinguen a priori; llegan a las escuelas, y se llevan puesto lo que les dan sin poder comparar con nada, pues son principiantes. Luego la mayoría sólo vuelve a tomar clases un par de veces, si llega a hacerlo.
Los profesores veteranos existen, pero son una minoría, y menguante. Todas estas especulaciones sobre nombres deberían ir dirigidas a un perfil que en el mundo tiende a ser, mas o menos, un estudiante de unos 20 años, nivel medio de esquí, con un título básico de entrada y pocas intenciones de permanecer en la profesión más de cuatro años (a lo que podemos añadir, ya en plan liarla, juas, juas, con aspiraciones que lejos de ser aprender a esquiar o transmitir su conocimiento y hacer felices a los alumnos, no va más allá de chingar y emborracharse todo lo posible, je, pero aquí ya estamos demasiado cáusticos, juas).
Existe también la figura del entrenador, que se nutre de las excepciones que deciden hacer del esquí una profesión real. Los entrenadores, no obstante, están fuera de esta discusión, juas, pues se llaman ya entrenadores (hasta que alguien llegue y decida que no tienen categoría para llamarse así, y les pongan otro nombre )
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Leona
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carolo
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Madlogar
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Carme
Me he quedado a medias...
Los cambios de nombres porque sí, porque una cosa suena mejor que otra, son un tanto absurdos.
Pero si yo contrato a un profesor de esquí me gusta saber de un modo u otro cuál es su preparación. Lo llamen profemini o profemaxi o como les dé la real gana.
Pero es una información que debe tener el cliente.
De lo que hay que estar al tanto hoy en día es de la reputación. Ya que ahora todo se orienta al cliente la reputación es algo fundamental, cuando alguien o algo es bueno de una forma o de otra se sabe, y si es malo mucho más.
La preparación es fundamental, pero la experiencia también lo es, y es con la experiencia con la se forja la reputación.
Me quedo sobre todo con la preparación y la experiencia.
Estoy de acuerdo con todos De todos modos, tengo malas noticias, juas, juas:
La nuestra es una profesión donde desde siempre, tarde o temprano la gente se dedica a otra cosa, o sea, se va con su experiencia a vender seguros, poner su propio negocio y cosas así... esto ocurre cada vez más y antes, en el mundo moderno del esquí.
La tendencia en el mundo es, encima, peor: la masificación de la industria del esquí exige cada vez profesores más jóvenes, peor pagados (ambas cosas están muy relacionadas) y que, en consecuencia, duran mucho menos tiempo en la profesión. Entre tres y seis años, además intermitentemente, lo justo para sacarse unas perrillas, esquiar gratis, terminar la carrera universitaria y dedicarse a un trabajo de verdad
La inmensa mayoría de las clases que se venden (casi el 80%) son de principiantes, y un porcentaje también enorme no vuelve a dar clases tras llegar al paralelo (algo que hoy se puede conseguir en muy pocos días). Esto quiere decir algo muy simple: los clientes no distinguen a priori; llegan a las escuelas, y se llevan puesto lo que les dan sin poder comparar con nada, pues son principiantes. Luego la mayoría sólo vuelve a tomar clases un par de veces, si llega a hacerlo.
Los profesores veteranos existen, pero son una minoría, y menguante. Todas estas especulaciones sobre nombres deberían ir dirigidas a un perfil que en el mundo tiende a ser, mas o menos, un estudiante de unos 20 años, nivel medio de esquí, con un título básico de entrada y pocas intenciones de permanecer en la profesión más de cuatro años (a lo que podemos añadir, ya en plan liarla, juas, juas, con aspiraciones que lejos de ser aprender a esquiar o transmitir su conocimiento y hacer felices a los alumnos, no va más allá de chingar y emborracharse todo lo posible, je, pero aquí ya estamos demasiado cáusticos, juas).
Existe también la figura del entrenador, que se nutre de las excepciones que deciden hacer del esquí una profesión real. Los entrenadores, no obstante, están fuera de esta discusión, juas, pues se llaman ya entrenadores (hasta que alguien llegue y decida que no tienen categoría para llamarse así, y les pongan otro nombre )
Te cito entero y verdadero aunque tu sólo me has dejao una frase, para eso mejor no haberme dejao na, total mi post era una mierda
Te señalo en negrita lo único en lo que puedo opinar algo, sin rebatirte nada que de esto sabes más que yo seguro.....
Si el 80% de las clases se dan a principiantes, algo está fallando......
Pero existe la posibilidad de cambiar esta realidad, en los foros la mayoría de esquiadores de mucho tiempo reconocen que siempre se puede aprender.....
Que les compense hacerlo con un profesional y no con un amigo....¿de quién depende? ¿Quién tiene que hacer algo al respecto?
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