Clasificación Médica II
Como ya dijimos en el anterior artículo Dentro del esquí adaptado existen varios tipos de clasificaciones en este caso explicaremos las categorías de ciegos.
Como ya vimos en el anterior artículo dentro del esquí adaptado existen varios tipos de clasificaciones que intentaremos explicar en esta serie de reportajes y en este tratataremos de comprender y diferenciar dichas clasificaciones.
TRES CLASES PARA COMPETIR EN ESQUI ALPINO
- B1 A B3 son esquiadores DEFICIENTES VISUALES
- LW1 A LW 9 son esquiadores DE PIE
- LW10 A LW 12 son esquiadores SENTADOS
En este artículo explicaremos las categorías de B1 a B3 y las diferencias entre cada una dentro de su categoría.
DEFICIENTES VISUALES (VISUALLY IMPAIRED)
Clasificados por Oftalmologos/Optometristas acreditados por IBSA (International Blind Sport Federation)"Institución que busca la integración de las personas ciegas y deficientes visuales a través del deporte". Todos los atletas deben llevar guía.
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B1 - Ciegos totales
B2 - Deficiente visual con un pequeño resto de visión
B3 - Deficiente visual con mayor resto de visión
B1: Desde aquellas personas que no perciben la luz con ningún ojo hasta aquellas que perciben la luz pero que no pueden reconocer la forma de una mano a cualquier distancia o en cualquier posición.
B2: Desde aquellas personas que pueden reconocer la forma de una mano hasta aquellas que tienen una agudeza visual de 2/60 y/o un campo de visión de un ángulo menor de 5 grados.
B3: Desde aquellas personas que tienen una agudeza visual de mas de 2/60 hasta aquellas con una agudeza visual de 6/60 y/o un campo de visión de un ángulo mayor de 5 grados y menor de 20 grados.
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La practica del esquí, no solo es posible para una persona ciega, o con deficiencia visual, sino que este deporte es positivo para el desarrollo de la psicomotricidad, la percepción, y la orientación espacial, a la vez que integrador, al practicarse en los mismos lugares que los videntes.
La compenetración guía-esquiador es muy importante, ya que el uno se convierte en los ojos del otro y los dos esquiadores bajan a una, como uno solo.
El deporte en sí es espectáculo, pero ver esquiar a dos personas en perfecta sintonía es muy emocionante y despierta el interés y la admiración de quién lo contempla.
Por supuesto que la coordinación perfecta no se consigue en dos días y que requiere un buen nivel de esquí y muchas horas de entreno.
Las personas con resto visual suficiente, aquellas que no son completamente ciegas, siguen al guía visualmente, el cual esquía a pocos metros por delante. El esquiador ha de seguirle de forma precisa, intentando pisar la trazada de sus esquís. El guía puede hacerle gestos muy claros para darle información o ayudarse con la voz.
Las parejas de guía-esquiador con resto visual pueden alcanzar una velocidad equiparable a la de los esquiadores sin minusvalía alguna.
En el caso de los esquiadores totalmente ciegos la velocidad es menor, ya que se guían únicamente por el sonido, siguiendo la voz del guía la cual es amplificada por un altavoz que lleva en la espalda.
El guía tiene la misión de seleccionar la línea que ambos seguirán en el descenso y el esquiador se limitará a seguir todas sus indicaciones. Una vez iniciada la bajada, el guía irá indicando lo que debe hacer, las condiciones de la pista, cualquier cambio que aparezca... sus ojos son los del esquiador; deben por tanto ver por ambos, permaneciendo bien despierto y atentos para poder reaccionar con rapidez en caso de que sea necesario.
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* Colocándose detrás del esquiador, orientándole en todo momento por medio de instrucciones verbales: para ello se precisa de un ancho especial de la pista y la ausencia de obstáculos impredecibles; por ello es menos practicado que el siguiente.
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* Colocándose delante del esquiador un método mucho más seguro, puesto que deja tiempo a la reacción y no se deben facilitar tantas instrucciones sobre orientación. El esquiador se guiará por las palabras del guía junto con el propio sonido que éste emite al esquiar.
Tal y como ya hemos comentado, para que una persona con minusvalía en la visión practique esquí, no precisa disponer de un equipo especial, no hay que adaptar los esquís, ni los bastones... ni siquiera necesita de pistas exclusivas. Lo que sí es recomendable, por motivos de seguridad, es que tanto el esquiador ciego como la persona que le guíe se identifiquen por medio de unos petos especiales. De esta forma evitaremos que otros esquiadores pasen por medio de los dos, provocando la pérdida de contacto entre ambos.
Porque si hay un elemento imprescindible en el esquí practicado por personas ciegas, este no es otro que el de la presencia de un guía, que irá facilitando al esquiador toda la información que precisa para saber cómo debe ir moviéndose en cada momento.
Agradecimientos especiales a Sylvana Mestre por su aportación de datos.
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8 Comentarios Escribe tu comentario
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Como siempre te superas Kitaro, poco a poco vamos conociendo un poco más este deporte y sus dificultades, si ya lo es para las personas "normales" cuanto más para las que tienen alguna clase de dificultad, y entender estas.
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Interesante artículo, hay multiples clasificaciones, más de las que yo pensaba.
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La de cosas que aprendemos contigo gracias a tu dedicación desinteresada.
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muchas gracias por tu articulo.
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joder Javi como te lo curras
enhorabuena de nuevo.
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hola pili, yo soy amputado y la dificultad mas grande es el "factor" miedo. desarrollamos el equilibrio, fuerza, coordinacion, etc mediante ejercicios, pero el miedo se supera bajada a bajada.
exitos kitarokarma del mensaje: 0 - Votos positivos: 0 - Votos negativos: 0
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dios los bendiga en todos momento 
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ME ALEGRO POR USTES Y POR SU AYUDA
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COMENTARIOS
- 1.- #38 Y todos los que se puedan ...
- 2.- #37 Estos comentarios viniendo de ti so ...
- 3.- Cinco años dando la brasa!!!
A ... - 4.- Se me pasó esta entrada sin felicitaros. ...
- 5.- #35 Gracias RX ...
- 6.- Sin este blog nos quedaría un gran hueco ...
- 7.- #32 Gracias Asisa ...
- 8.- #31 Gracia Armando. Vendrán todos los q ...
- 9.- felicidades, crack ...
- 10.- kitaro, felicidades por el aniversario. ...
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